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职业教育 基于新型城镇化建设的职业教育改革建议: 基于新型城镇化建设的职业教育改革建议（1）充分发挥地方政府的整体作用国家新型城镇化规划（2014）―2020年)指出，“今后要加强农民工职业技能培训，提高就业创业能力和职业素质”、“鼓励高校、职业院校和培训机构积极开展职业教育和技能培训，推进职业技能培训基地建设”。可见，新型城镇化建设离不开职业教育···

职业教育 新型城镇化建设对职业教育的理性需求: 所谓新型城镇化，就是以民生、可持续发展、质量为内涵，以追求平等、幸福、转型、绿色、健康、集约化为核心目标，实现区域统筹协调、产业升级与低碳转型、生态文明与集约高效、体制改革与体制创新为重点的新型城镇化进程[1]新型城镇化涉及面广，既是促进城乡均衡发展的经济问题，也是民生幸福的社会问题，也是以人为本的···

职业教育 把礼仪作为中职生的必修课: 随着职业教育改革的进行，中等职业学校的办学理念发生了很大的变化。人才培养目标从注重技能培养到注重学生的思想道德和职业道德教育。学校德育的重点是职业道德的培养。措施是行为习惯的培养，核心是职业能力的培养，目标是培养适应区域经济发展的专业合格人才。然而，近年来，正在悄然发生变化。中等职业学校对学生的社会···

职业教育 高职本科的办学形式: 高职本科的办学形式自2003年青岛科技大学职业技术学院开始招收相应的高职学生以来，我国高职本科教育已有十年的发展历史[4]。2010年以后，全国约三分之一的省市以“建设现代职业教育体系试点项目”为名，以示范高职院校和普通本科院校为主体，大规模探索本科高等职业教育。一般来说，我国高职本科主要有“联合办···

职业教育 高职院校本科发展面临的挑战: 高职院校本科发展面临的挑战从以上四种主要的高职本科形式来看，未来我国高职本科主体将由本科院校转型发展。虽然这些普通本科在人才培养方面有自己的优势，但其转型发展将主要面临以下三个挑战：1.重学轻术的概念障碍不可否认，普通本科院校向高职院校的转型发展主要是一种“自上而下”的制度变革。人们对为什么本科院校···

职业教育 高职本科的发展战略: 高职本科的发展战略高职院校本科转型发展是一项系统工程。教育管理部门应尽快制定高校分类标准，理顺管理制度，制定专业设置、学位授予、资金支持等指导政策，积极推进本科院校转型。就本科院校本身而言，在转型过程中应注重以下五个方面：1.以市场需求为导向，走多元化发展之路职业教育的发展离不开政府的支持，但政府主···

职业教育 高职本科的意义: 发展本科高等职业教育（以下简称“高等职业本科”）是解决我国高等教育规模、结构、质量、效率协调问题，改善高校“同质化”现状，进一步推进高校结构调整的深刻变化，是建立现代职业教育体系，增强职业教育吸引力，满足学生多元化发展的关键措施，也是满足区域经济社会发展对高素质技术技能人才的需求，实现我国产业转型升···

职业教育 思考中医研究生的现状: 中医研究生教育是我国中医教育机构的高水平教育，肩负着为国家培养中医高素质创新人才的重任。中医研究生的素质直接关系到我国中医药的长远发展。因此，如何培养和培养高水平的中医高水平人才，一直是一个值得我们关注和思考的问题。作为一名中医药大学研究生，他对中医研究生教育有自己的经验和思考。1、中医研究生教育的···

职业教育 传统技术教育专业的发展: 传统技术教育专业的发展到目前为止，由于各种原因，我国技术教育长期处于资源整合和规模发展的初级阶段，教学内涵建设一直没有得到应有的重视，技术教育的研究和指导非常薄弱。专业体系也大量遵循传统的制造工作模式。一些学校为了生存，勉强改变了专业名称。本质上，它们仍然与社会的需要和发展脱节。专业老龄化、教学内容···

职业教育 技工教育发展中存在的问题: 技工教育发展中存在的问题技工学校面临的问题包括人文环境影响、人民价值观变化、经济体制改革、产业结构调整、劳动体制改革等经济社会环境，以及技工学校不适应的发展方向、管理模式、教学内容等问题。自身发展中存在的主要问题是： 1、人才培养渠道尚未开通。无论什么样的教育形式，都必须满足人们继续追求教育的愿望。···

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