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教育理论 以学院为导向的国学教育面临的问题: 以学院为导向的国学教育面临的问题1. 假国学教育之名，行功利目的之真中国人接受中国传统文化教育是非常必要的。具有强烈忧患意识和社会责任感的民间热心人士建立学院或借用学院开展中国文化教育，也是社会责任的表现。特别是目前的教育，注重智力训练，轻情商训练；注重自然科学，轻人文科学；注重分数，轻教育；注重外···

教育理论 国学教育的学院化倾向: 目前，汉学的活跃和学院的兴起是中华文化复兴的表现，地方学院的建设是“汉学热”的重要组成部分。“学院是弘扬汉学的一种形式，汉学是学院教育的内容。”[1]学院可以使汉学不停留在暂时的热度上，而是为持久的研究、传承和发展搭建一个坚实的平台。在培养汉学人才、培养健全人格、改善社会风尚、传播民族文化等方面，汉···

教育理论 父母在中国家庭教育中的理想状态: 1 父母在中国家庭教育中的理想状态《家长在家庭教育中角色的转变》的作者认为，在当前的家庭教育中，父母应该是孩子的终身学习者和指导者；父母应该是孩子的好老师和朋友；父母也应该是孩子的学生，向他们学习；父母应该为孩子树立榜样；同时，父母的角色应该是互补的。这样，更有利于孩子的成长，营造我们和谐的家庭环境···

教育理论 中国传统家庭的父母角色: 1 中国传统家庭的父母角色在《试论家庭教育中父母角色的变化》一文中，作者提到，在中国传统家庭教育中，父母是孩子的保姆、主人、冷漠的旁观者等。，这些都反映了家庭教育中父母角色类型的局限性。中国有根深蒂固的思想，比如母亲依靠孩子，养孩子，防止衰老。这些传统思想决定了父母以孩子为未来依靠，把所有的希望都寄···

教育理论 音乐欣赏课具有缓解学生心理危机、促进学生学习兴趣和信心的特殊作用―心理治疗: 1.音乐欣赏课具有缓解学生心理危机、促进学生学习兴趣和信心的特殊作用―心理治疗《教育――“财富包含”认为：“学业失败可能会导致排斥，因此，它是暴力或个人失控的根源。这说明“学业失败”有一定的社会危害隐患，也阻碍了学生自身的健康发展。因此，适当的心理治疗具有重要的积极意义。技术学院的青年学生正处于世界···

教育理论 利用信息技术创造情境，使数学问题生活化: 1 利用信息技术创造情境，使数学问题生活化苏霍姆林斯基说：来自生活的教育是最无痕的教育。数学知识来自生活，但不是生活本身。知识和生活之间有本质的区别。数学知识具有高度的抽象性，加上缺乏生活经验，许多数学问题如果与生活解释分离，就很难实现彻底的理解。教师应善于利用信息技术将抽象数学知识恢复到学生可见、···

教育理论 利用信息技术激发学生的学习兴趣: 义务教育《数学课程标准》指出，现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容和学习教学方法产生了重大影响。数学课程的设计和实施应注重现代信息技术的应用，特别是充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方法的影响，大力开发和为学生提供更丰富的学习资源，现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，致力···

教育理论 我校研究生培养的运行机制: 我校研究生培养的运行机制我校“联合建设与区域产学研联合办学”的宗旨是在上级领导的支持下，与我校周边科研院所、大型企业等机构联合办学，通过整合共享区域教育文化资源，实现我校资源的优化配置，创新联合建设与区域产学研联合办学和人才培养模式，促进我校办学水平和人才培养质量的不断提高。关于联合办学的运行机制，···

教育理论 我校主要的研究生培养模式: 研究生教育是高等教育的重要组成部分。培养一流的科学家和工程师是走上新工业化道路的捷径；是适应中国经济结构调整和提高效率的社会发展需要；是解决经济社会发展瓶颈的突破点。研究生教育是创新人才培养的重要阶段，是创新能力人才的重要来源，是知识经济时代的支柱。创新能力的质量间接影响高校的知识创新水平。同时，创···

教育理论 开放课堂，积极引导，体验快乐教育的过程: 开放课堂，积极引导，体验快乐教育的过程①让学生成为“助教”。教师首先将德育课中学生感兴趣的章节交给学习能力强的学生（助教），然后将这些学生平均分配到每组，每组两名助教，每人负责一个课时，由助教组织。教师指导“助教”如何安排工作，如何协调小组成员，如何查找信息，如何制作课件，预览过程中应注意哪些问题，···

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