共 篇论文
- 临床医学
PBL教学实践:临床医学本科专业设置
- 1)PBL教学的基本特点是：以学生为中心，以问题为导向，以自学为基础，以小组讨论和团队合作为基础（TBL）教师是管理者和指导者，而不是教师，是多学科知识整合与应用的主要形式。2)PBL教学实践：临床医学本科专业设置“基础医学PBL课程”和“临床医学PBL课程”。教师应明确教学目标，营造良好的学习氛围···
2023-03-05
- 临床医学
医学细胞分子生物学实验
- 临床医学本科医学教育标准明确提出，本科医学教育是整个医学教育连续性的第一阶段，其基本任务是培养完成医学基础培训、初步临床能力、终身学习能力和良好专业素质的医学毕业生；为学生毕业后继续学习和在各种卫生系统中实践奠定必要的基础。医学毕业生具备临床工作能力的专业能力，应依靠毕业后的医学教育、继续职业发展和···
2023-03-05
- 临床医学
计划生育手术与异位妊娠相关因素的影响
- 异位妊娠是一种常见的临床妇科疾病，临床表现为更年期、阴道出血和严重腹痛症状，患者发病后，如不及时有效治疗，往往有流产、昏厥、休克等并发症［1］，在一定程度上严重影响患者的健康和生活质量。临床上，计划生育手术是帮助孕妇终止早孕的常用方法。虽然效果更好，但术后异位妊娠的概率更高。因此，本文重点讨论了计划···
2023-03-05
- 临床医学
临床医学专业学生法律意识教育的必要性
- 1.加强临床医学专业学生法律意识教育的必要性一是加强法律意识教育，有利于应对临床医学专业学生法律素养较低的情况。目前，临床医学专业学生的法律意识和法律素养令人担忧。问卷结果显示，在554份有效问卷中，有205人（374人）．０％）属于“医学法律基础知识相对较强”．０％）医学法律的基础知识相对薄弱，可···
2023-03-05
- 临床医学
临床医学专业学生临床实习阶段安排
- 1.学生在临床实习中运用全科医学知识被调查学生在临床实习中使用全科医学知识的比例为86．１５％；认为社区实习有助于提高业务能力的比例为85．３８％，这一比例较高，说明全科医学理论知识的学习和社区实习的安排对指导学生的临床实践有很强的实用性。我校在临床医学专业和临床医学专业（妇幼保健方向）第四学期安排···
2023-02-28
- 临床医学
培养医学生的临床实践能力
- 1.临床实践能力的培养培养医学生的临床实践能力是整体医学教育的主要目的之一。医学生在临床实践中不断提高自己的能力，提高自己的操作技能和临床诊疗能力。加强医学生实践能力的培养，是适应现代临床医学发展，克服“重智轻能”创造大量实用医学人才的关键[9]。长期以来，绝大多数教师都把医学生临床实践能力的培养重···
2023-02-28
- 临床医学
培养医学生临床实践思维能力
- 高校实验教学是培养医学生临床实践思维能力的重要组成部分，需要从过去简单的验证实验逐步发展到综合、设计实验教学，发展医学生的思维和实践能力，通过设计实验探索其在外科动物实验教学中的可行性和应用效果。1对象与方法1.1研究对象自2010年五年制临床医学本科专业自愿报名以来，选取32人为实验组，进一步随机···
2023-02-28
- 临床医学
基本公共卫生服务和基本医疗服务
- 三年制临床医学专业就业主要面向基层医疗卫生机构。据《2013年中国卫生计划生育统计年鉴》记载，2012年，我国社区卫生服务中心执业（助理）医师大专学历占41.0%，乡镇卫生院执业（助理）医师大专学历占41.4%，可见专科医疗卫生人员是基层卫生机构的主力军。为提高人才培养质量，为基层医疗卫生机构输送高···
2023-02-23
- 临床医学
提高治疗效果和医患关系具有重要意义
- 在现代医学中，临床试验是一个重要的内容，可以为疾病的诊断、治疗、监测和预后评估提供准确的参考。随着医学技术的卓越发展，医学检验技术也在不断发展，检验结果的准确性是保证疾病有效诊断和控制的关键，直接关系到医疗质量，因此重视医学检验的质量控制，对提高治疗效果和医患关系具有重要意义［１］。本次调查选取临床···
2023-02-23
- 临床医学
临床医学专业实践技能综合培训
- 随着医学模式的变化，社会对医学人才的需求发生了深刻的变化。人们越来越重视医学生的理论知识和实践能力、医患沟通能力、爱伤意识、团结合作能力等综合素质。为了全面提高学生的临床实践适应能力，我校积极开展教学改革，即在临床医学专业开设岗位实践技能综合培训课程，旨在使学生实现加强岗位实践技能和巩固基本理论知识···
2023-02-23
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