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教育理论

档案学教育理念的回顾与分析

2024-12-26

早在20多年前，联合国教科文组织就尖锐地指出：“像今天这样零星的教育改革，没有教育过程的目标和方法的整体概念，这已经不再可取了？”①美国学者C，W，莫里斯曾生动地比喻：“思想是人类文化的原子弹，而思想来自有思想、能说善写的人。”②中国著名教育家刘道玉先生也说：“概念的力量是巨大的。它不仅能阻止社会变···
教育理论

研究教学设计要素

2024-12-26

研究教学设计要素一般来说，教学设计包括教育活动背景分析、教育活动目标设计、教育活动策略设计和教育活动评价设计四个要素。1．背景分析分析教学任务或内容在设计教学中非常重要，哈希姆(Yusup Hashim)加涅指出，通过对学习任务的分析，可以揭示从简单到复杂的学习水平，并相应地确定教学顺序。加涅还指出···
教育理论

教学设计理论研究的发展

2024-12-26

教学设计理论研究的发展最早，夸美纽斯和赫尔巴特将教学设计视为一个艺术过程，教学设计是教师角色的一部分。20世纪60年代和80年代，教学设计开始形成或特殊领域。迪克和凯里（Dick&Carey）系统的教学设计模型是这一时期最典型的教学设计模型之一。在此期间，还有其他具有代表性的教学设计模式，如···
教育理论

陪读现象的启示

2024-12-25

父母陪着他们。作者认为陪伴会带来一些麻烦。首先，陪同学生租房子，租房子通常比学校宿舍贵得多。其次，父母中至少有一个必须陪伴，这必然会影响他（她）的工作，给家庭带来一定的经济负担和一些必要的麻烦。此外，一些学生肯定会担心学习不好，对不起陪伴这里的父母，在心里形成无形的压力。中学生活丰富多彩，包括宿舍的···
教育理论

正确看待陪读现象

2024-12-25

正确看待陪读现象(1)陪读有一定的好处:有一个农村孩子，现在上高中一年级。为了让父母进入大学，他们跳出了农场，在学校附近找到了一所房子，母亲负责他的食宿。在过去的六个月里，在母亲的监督下，他取得了快速的进步，现在他已经从平时的中低年级成绩转变为中高年级成绩。成绩的取得离不开母亲的陪同。因为他的母亲在···
教育理论

陪读现象的原因

2024-12-25

社会上对父母陪伴的现象有不同的看法。不久前，笔者对部分学生和家长进行了随机抽样调查，36.7%的学生同意陪同％，反对的占６３.３％。赞成者大多从减轻学生压力、帮助学生提高成绩的角度出发，有利于进一步学习。反对者异口同声地认为，如果孩子长大了，就必须学会自力更生。笔者认为，陪读可以解决燃眉之急，但从根···
教育理论

根据不同道德和社会教学内容的教学目标构建不同的教学模式

2024-12-25

在这一基本过程中，根据不同道德和社会教学内容的教学目标，以及教材本身的特点，构建了以下不同的教学模式：(1)情境-陶冶式人的理解是一种复杂的活动，不仅是有意识的心理活动，更是无意识的心理活动，不仅是理性的活动，更是情感的活动。在道德课堂教学中，我们的教学任务不是简单地传授知识，而是通过情感培养，充分···
教育理论

课堂教学是以培养学生创新精神、创新意识和实践能力为核心

2024-12-25

课堂教学是以培养学生创新精神、创新意识和实践能力为核心的素质教育的主要阵地和渠道。改革课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量是教育改革的永恒主题。近年来，随着教育改革的深化，人们将教学改革的重点放在教学理论与教学实践相结合的中介上，引导教师改变教育观念，改进教学方法，提高教学质量，取得了良好的效果···
教育理论

通过实施发展性教学评价，促进学生学习方法的建立

2024-12-24

通过实施发展性教学评价，促进学生学习方法的建立新课程提倡建立以“学生发展为基础”的发展性课程评价体系。发展性教学评价是其中的重要组成部分，是促进学生建立自主合作探究性学习方法的助推器。教师应努力实施发展性教学评价    1．教师应该有正确的评价目标。教师的评价目标应从静态、一维、···
教育理论

新课程倡导建立哪些新的学习方法？

2024-12-24

新课程倡导建立哪些新的学习方法？新课程改革遵循“以学生发展为导向”的理念，大力倡导建立独立、合作、探索的学习方法，使学生真正体验学习的美，使学生走向成功的彼岸。对自主合作探究学习方法的理性认识新课程倡导的自主合作探究学习方法是基于大众教育的课程理念和现代学习理论。大众教育的课程理念是什么？大众教育的···
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