共 篇论文
- 教育理论
中等职业学校课堂教学中存在的问题及实施必要性
- 中等职业学校课堂教学中存在的问题及实施必要性目前，一些中等职业学校的教师潜意识地认为，中等职业学校教育只是传授给受教育者的一项技术，只注重教授学生的实践能力和职业技能，而忽视了对其德育和美育的教育。这种理解是不全面和不完善的。中等职业学校教育培养的学生不仅要有良好的思想道德素质、扎实的科学文化素质、···
2024-03-02
- 教育理论
独立学院通识教育实施中的问题
- 独立学院通识教育实施中的问题目前，独立学院通识教育的实施主要存在于思想认识、课程设置、师资力量、制度管理等方面。1.教育观念不正确，忽视教育价值独立学院长期以来一直具有“社会标准”的教育目的，从提高工作适应性的角度拓宽知识面，忽视对学生合理知识结构的培养。大学的主题应该是“教育”，而不是“制器”。正···
2024-03-02
- 教育理论
通识教育的内涵和作用
- 独立学院是由中国公立大学结合优质社会资源组成的民办学院。独立学院对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才具有重要的历史使命。在一定程度上解决了我国人民日益增长的高等教育需求与高等教育资源供给不足之间的矛盾。独立学院以培养“应用型人才”为目标，强调专业教育在课程设置中的重要性，在专业教育与通识教育之间···
2024-03-02
- 教育理论
自由教育的理论基础
- 自由教育的理论基础1.古希腊自由教育。古希腊的教育思想非常重视个人自由和理性的发展。古希腊哲学家亚里士多德最早提出自由教育（Aristotle），其自由教育思想对后世影响深远。他认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主和贵族）所享受的教育。“一方面是促进人体、道德和智慧的和谐发展，另一方面是促进人体理性···
2024-02-29
- 教育理论
人的自由发展是对教育的永恒追求
- 人的自由发展是对教育的永恒追求毫不夸张地说，无论是目前只注重入学率和就业率的学校教育，还是周末和节假日的各种儿童培训，还是以严格的培训手段著称的“狼爸爸”家庭教育，都违背了教育的真谛――人类的自由发展。因此，我们需要回顾古希腊自由教育、自然主义教育和存在主义教育的概念，吸收他们有价值的教育理念，即尊···
2024-02-29
- 教育理论
束缚个体自由发展的教育
- 众所周知，教育是培养人的社会活动。因此，培养和促进人的发展应该是教育最根本的目的。那么，人的真正发展是什么呢？历史经验和现实告诉我们，在当前教育只注重知识掌握、入学率和就业率的情况下，个人的片面发展并不是真正的发展。只有在自由教育的环境中，个人才能在智慧、心灵、情感等方面得到自由发展。束缚个体自由发···
2024-02-29
- 教育理论
教育专业教师的基本构成与学生能力的关系
- 研究专业教师的能力和评价标准，科学开展教师评价，制定教师评价标准，建立教师评价体系，是选拔、培训和使用教师的重要途径，是调动教师积极性、提高专业教师素质的重要措施；是深化教育教学改革、加强教师建设、提高教学质量的根本保证。1、教育专业教师的基本构成与学生能力的关系（1）教师的任职经历是学生任职能力产···
2024-02-29
- 教育理论
培养教育的目的是培养学生良好的行为习惯
- 培养教育的目的是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯，要求学生养成良好的课堂内外学习习惯，以生活进化为前提，追求学生和谐平衡的成长和发展。在高中语文教学中，要倡导和实施培养教育，既要让学生掌握语言技能，又要促进学生拥有丰富的内心世界，继承中华民族的优秀文化。要实施语文培养教育，教师可以从文本教···
2024-02-28
- 教育理论
教育技术研究主题中“不变”与“变”的辩证关系
- 从2006年到2008年，值得关注的是“现代远程教育（远程教育）”Blog“。现代远程教育是远程教育发展的一个新阶段，是依托网络技术和多媒体技术发展起来的一种教育形式。其文献主要体现在现代远程教育的教学模式、教学质量、管理体系、支持服务、双向互动等方面。作为一种社交媒体工具，blog在教师专业发展、···
2024-02-28
- 教育理论
近10年来教育技术研究主题发生了“变化”
- 近10年来教育技术研究主题发生了“变化”与上述“不变”方面相比，近10年来教育技术研究主题的“变化”可以从两个数据中间接反映出来。一是总频率高但每年频率相对不稳定的关键词；二是只出现在一两年，其他年份基本没有出现的关键词，或者某年以前从未出现过，但从某年起出现或持续了几年的关键词。显然，这种“变化”···
2024-02-28
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- 受复古特征的影响，复古人非常重视”法“，关注的程度与复古人的文体意识成正比。七子派有很强的文体意识，···[全文]
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