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中等教育 以中学德育为目标的要求: “目标导向”教学计划设计于1994年在香港启动“目标导向”课程，是90年代香港课程，教育将在第四份报告中提出“学习目标和目标导向评价”，提高基础教育质量，处理学习成绩下降、学生学习成绩差等问题。这项改革的概念相当复杂，影响了课程的目标、内容组合、教学策略、评价方法等。改革不可能不大，它涉及到整个高中···

中等教育 中学教育管理中师生沟通存在的问题: 引言师生沟通在中学教育管理中占有非常重要的地位。如果教师能够在教育管理中保持有效的师生沟通方式，就可以了解学生的心理和学习问题，给予正确的指导，可以显著提高教学效率和教学质量[1]。因此，为了显著提高中学教育管理水平，及时发现师生沟通中存在的问题，采取有针对性的措施解决，对提高教育管理水平具有重要意···

中等教育 深化中学体育素质教育管理: 1、深化中学体育素质教育管理关于素质教育，中国教育专家学者总结了全面性、全面性、主体性和基础性四个基本特征。相比之下，中学体育在这四个方面存在明显差距。（1）注重学生情感体验和能力的培养体育教学的目标不仅是获得体育和健康的知识和技能，而且是提高身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。因此，教学目标的···

中等教育 初中历史教育史料的应用原则: 史料不仅是历史的见证，也是我们研究和学习历史的重要基石。通过史料在初中历史教育中的应用，可以全面提高学生的学习水平和知识，帮助初中生培养良好的历史素质。一、初中历史教育史料的应用原则在初中历史教育阶段，为了提高学校教育资源的应用效果，在教学过程中必须尊重以下三个方面的应用原则，以最大限度地发挥史料的···

中等教育 贫困地区高中物理教学存在的问题: 物理是高中教学的重要组成部分。目前，我国高中物理教学质量普遍不高。特别是在贫困地区，物理教学存在的问题最多。笔者走访贫困地区的学校，发现学生普遍缺乏学习物理的兴趣，教学设备严重不足，难以体现物理教学的有效性。针对贫困地区高中物理教学问题，让我们详细分析一下。一、贫困地区高中物理教学存在的问题（1）学···

中等教育 高中政治教学中培养学生的公共参与素养: 一、公共参与素养概述公共参与素养是指公民积极有序地参与公共事务管理，承担公共责任，维护公共利益，践行公共精神的意愿和能力。它包括两个方面，即公民参与公共事务的意识和基本能力。二是高中政治教学中公众参与素养培养存在的问题(1)学生水平具有公共参与素质的学生，应当能够遵循有关规则，有序参与公共事务，依法···

中等教育 探究性学习模式在高中艺术教育中的应用: 受应试教育模式的影响，我国高中艺术教育在开展教学活动时，仍难以摆脱传统教育模式的束缚。在课堂教育中，教师是教育的主体，导致高中生逐渐对艺术学习失去兴趣，难以提高教育效果。针对艺术教育的现状，为了提高高中艺术教学的有效性，在基础教育改革的要求下，中国教育部提出了高中艺术教育应用探究学习模式，创新教学方···

中等教育 高中音乐教学的关键是“欣赏音乐”: 新课程改为高中音乐教学的有效策略1.采用丰富的多媒体教学因为高中音乐教学的关键是“欣赏音乐”也就是说，让学生掌握一定的方法来理解音乐的内容和情感。需要注意的是，音乐本身就是一种非常紧张的艺术表现形式。如果高中音乐教师只使用它，“黑板”和“粉笔”没有办法适应音乐本身的表现张力，展现音乐的全部内涵，让学···

中等教育 高中数学教学有助于锻炼学生的数学思维能力: 1引言作为新时代的数学教师，要敢于摒弃以往的教学模式，把课堂教学的主动权还给学生，让学生成为课堂的主人。要采取先进的教学手段，让学生通过数学教学认识到数学知识在现实生活中的重要性。还要注意学生的学习方法，引导学生形成自己独特的学习习惯，尊重学生的认知，理解学生不同的数学学习水平。在教学中，要采取分层···

中等教育 高中数学核心素养渗透: 1引言在高中数学教学中，有效培养学生的核心素养有利于提高学生的数学学习能力，对学生未来的发展起到积极的作用。在传统的高中数学教学模式中，教学理念和教学方法相对滞后，未能有效调动学生的学习兴趣，培养学生的创新和投机思维。纵观高中数学教学现状，存在有效培养学生核心素养的不足。本文将分析有效培养学生核心素···

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