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学前教育

教师在我国幼儿语言教育中的言语行为现状

2024-01-30

引言改革开放以来，随着教育的不断进步，幼儿教育的重要性迅速引起了国家的关注。国家支持和鼓励学前教育的发展，强调学前教育的重要性，对儿童的健康成长和身心发展具有重要意义。为了使儿童的成长和发展更符合科学的发展规律，中国大力发展学前教育。为了使学前教育具有科学和标准化的学科特点，学前教育教师至关重要，对···
学前教育

幼儿教育与生活融合存在的问题

2024-01-24

幼儿教育与孩子的生活息息相关。孩子需要感知生活，了解生活中的每一点，从而提高智力发展，掌握生活技能。幼儿教育不是为了遏制孩子的天性，命令他们坐在教室里听课。教育是为了让孩子身心全面发展，应该是孩子感受生活、体验自然的地方。因此，要将幼儿教育与生活实践完美融合，为孩子创造良好的教育条件，让孩子自由真实···
学前教育

人文关怀在幼儿园教育中的目的和作用

2024-01-24

孩子是国家未来的希望，是国家未来的栋梁，但这个结果是有前提的。只有接受一套完整合理的教育方法和教学理念，孩子才能感受到教育在自身发展和社会发展中的重要作用。然而，最近幼儿园虐童案件频频发生在社会上，人们不禁感到心寒。幼儿园还有人文关怀吗？人文关怀在幼儿时期比其他更重要。它不仅能保证孩子后天的健康成长···
学前教育

幼儿园音乐教育生活化的表现

2024-01-23

1、幼儿园音乐教育生活化的表现音乐教育活动的潜移默化有利于幼儿园音乐教育的生活化。丰富多彩的音乐教育活动不仅能渗透到孩子的日常生活中，还能对其他教育活动产生积极的影响。主要体现在以下几个方面:（1）音乐教育活动来自日常生活在日常生活的学习活动中，我们可以随时参与音乐活动，如游戏、阅读、吃饭、散步和睡···
学前教育

学前儿童音乐教育的作用

2024-01-14

一、引言音乐是一门反映现实生活、表达人们思想感情的艺术。音乐有其特殊的艺术表现手段。学前儿童音乐反映0―6岁儿童的生活和表达他们的思想、情感和艺术。根据学前儿童生理和心理发展的特点，对儿童进行音乐教育。学前儿童音乐教育不仅要遵循儿童学习音乐的过程，根据儿童心理发展的特点，教育和影响儿童音乐的基本知识···
学前教育

我国早期教育现状

2024-01-11

一、早期教育概述早期教育是指儿童在0-3岁阶段，根据儿童身心发展的特点和敏感时期的发展特点和有针对性的指导和培养，为儿童多元智力和健康人格的培养奠定良好的基础，注重儿童潜能的发展，促进儿童语言、智力、艺术、情感、人格和社会的全面发展。简单地说，早期教育是在婴儿最敏感的时期用一半的努力得到两倍的结果。···
学前教育

价值冲突背后的问题分析

2024-01-04

价值冲突背后的问题分析如何看待和理解上述案例中提到的各种冲突困境？换句话说，上述案例反映的问题是什么？下面作者进一步分析了这一点。在这里，如果我们只把上述案例中的不同困境看作是一个偶然的案例，那么无论是案例1所反映的不同行为选择之争，还是案例2所反映的不同评价之争，都可以看作是个别学生的个性问题或理···
学前教育

价值冲突在学校教育中的表现

2024-01-04

今天是一个多元价值共存的时代。在这样一个时代，各种价值冲突已经成为社会生活广泛领域不可忽视和回避的问题。学校教育作为社会生活的重要组成部分，其价值冲突也不例外，学校教育中价值冲突的广泛存在和可能的加剧直接影响到学校价值教育的有效性和个人未来的发展。因此，如何看待和理解当前学校教育中的价值冲突已成为一···
学前教育

对儿童进行适当的奖励和惩罚是必要的

2024-01-04

古人说：“刑法不能强迫国家，鞭打不能强迫家庭。”这意味着家庭教育不能没有鞭打，就像一个国家不能没有惩罚一样。同样，我们的学校教育也不能没有惩罚。从教育本身的角度来看，他是18种武术，一个接一个地表扬、批评、奖励和惩罚。儿童犯错误，必须在不损害自尊的前提下实施惩罚。我们试图从心理学的强化和惩罚开始，试···
学前教育

幼儿教育信任危机的具体表现

2023-12-26

随着经济社会的快速高效发展，人们越来越重视自身素质的提高，全社会开始重视素质教育。值得一提的是，幼儿教育的发展势头如雨后春笋般涌现。然而，在快速发展的同时，也出现了一系列问题。幼儿教育信任危机日益严重，体现在幼儿教育的各个方面，本文将分析幼儿教育信任危机的表现，并针对危机原因提出相应的解决方案。1、···
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