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教育理论

感谢教育的实践经验

2024-12-22

感谢教育的实践经验。感恩不是天生的，而是天生的。它需要教育的引导和环境的影响，使教育者形成感恩的心态、品质和责任，进而表现出感恩的行为。心理过程决定人的行为，可以分解为认知过程和情感过程，然后外化为人的实践行为。大多数心理学家也认为思想品德结构是道德认知、道德情感和道德行为的有机统一。同时，感恩教育···
教育理论

感恩教育的内涵诠释

2024-12-22

感恩是中华民族的传统美德，已成为中国传统文化的基本道德法。然而，缺乏感恩意识是一种普遍现象，应该引起广泛的关注。感恩教育是德育的重要组成部分。从认知、情感、实践等方面，通过有效的措施，对学生进行感恩、感恩、感恩的教育，使学生感恩、感恩。面对复杂的社会，我们应该如何进行感恩教育？这是我们懂得感恩后需要···
教育理论

实施中年教师可持续发展战略

2024-12-22

实施中年教师可持续发展战略。为了促进中年教师的可持续发展，我们应该采取适当的激励手段和策略，不仅要调动中年教师的工作热情，而且不要挫伤他们的热情。因此，我们应该针对不同的群体采取各种有针对性的策略。1.针对“职业停滞”教师采取有针对性的激励策略。鼓励中年教师制定专业发展计划。根据中年教师发展的实际情···
教育理论

农民素质现状及存在问题

2024-12-21

农民素质现状及存在问题根据对新型农民素质内涵的理解，结合相关学者对我国农民素质现状的调查研究，我国农民素质的主要特点和问题表现在以下几个方面。（1）文化素质和教育水平普遍有较大提高。根据中国农民素质研究小组（以下简称研究小组）的调查结果，我国农民的整体知识文化水平有了很大提高。从1985年到2004···
教育理论

老年教育管理体系的补位之辨

2024-12-21

老年教育管理体系的补位之辨。（1）宏观统筹与微观调控相结合。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010年）～2020年）指出，“继续教育是学校教育后所有社会成员的教育活动，特别是成人教育活动，是终身学习体系的重要组成部分”，在此基础上提出“重视老年教育”，改变老年教育长期可有可无的局面，反映了全国···
教育理论

老年教育体系的缺失分析

2024-12-21

起源于欧洲、风靡世界的终身教育理念，深入人心，符合中国古代“活到老，学到老”的教训，促进了中国文化沃土中老年教育的萌芽和扎根。政治人权与民主平等的倡导，科技与信息传媒的日新月异，不断冲击着人们原有的传统思想，如“老意是衰老腐朽的一年”、“教育意是未来的栋梁”，使得特殊而庞大的老年群体在“老有所养、老···
教育理论

弘扬母教文化，有助于提高母教质量

2024-12-21

弘扬母教文化，有助于提高母教质量。在当今社会，无论母亲是否意识到自己的责任，是否愿意承担自己的责任，客观上都扮演着孩子的主要照顾者和教育者的角色。我们的调查结果显示：80.16％的母亲和75.58％学生认为母亲主要在家照顾孩子，71.31％的母亲和59.74％学生认为母亲主要负责家庭中子女的教育。比···
教育理论

中国传统母教文化的当代价值

2024-12-21

中国传统母教文化的当代价值（1）弘扬母教文化，有助于增强母亲意识。当代女性具有较高的道德文化素质和更广阔的发展空间，这应该使她们在抚养孩子方面发挥更好的作用。然而，母亲教育并没有引起女性的足够重视，也没有引起全社会的高度重视，导致一些地方出现了不同程度的“母亲教育危机”。现代社会提倡男女平等，女性越···
教育理论

大学生就业现状

2024-12-20

1、大学生就业现状。近年来，大学毕业生的持续增长。根据GDP增长的百分比，毕业生的增长率远远超过了GDP增长创造的工作岗位数量。再加上各种社会环境和个人选择的影响，大学生的就业形势日益严峻[1]。其现状主要表现如下：一是急需就业的大学生人数持续上升。随着高校每年应届毕业生人数的不断增加，往届毕业生人···
教育理论

思品教育与个案咨询相结合

2024-12-20

一、思品教育与个案咨询相结合。针对农民工子女自卑引起的心理偏差和异常行为，除了进行道德团体心理咨询外，还进行了个别对话和指导。也就是说，共同的思维教育与案例咨询相结合。1、利用认知疗法，通过暗示、说服和质疑，引导农民工子女客观认识自己和他人，实事求是地分析和评价自己的优缺点。改善把别人看得完美，把自···
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