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教育理论

探索独立学院创业教育新模式

2024-11-13

探索独立学院创业教育新模式2008年第四届独立学院学生工作研讨会提出，加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略问题。因此，大学生创业教育也备受关注。在当今快速发展的时代，探索独立学院创业教育的新模式已成为一个紧迫的项目。1.加大职业规划教育力度面对日益严峻的就业形势，独立学院学生的就业···
教育理论

创业教育研究与发展现状

2024-11-13

创业教育的概念最早是由澳大利亚埃利雅德博士提出的。他把创业教育等同于第三本护照，这对一个人的发展具有重要意义。近年来，随着国家对大学生创业的重视，独立学院也将大学生创业教育提上了重要议事日程。一、创业教育研究与发展现状西方国家首先提出创业教育，也出现了许多研究成果，Bertrand Duchenea···
教育理论

可以对不同的学生进行分层施教

2024-11-13

1. 可以对不同的学生进行分层施教1.1 初级阶段的培养教育盲聋哑学生在生活中受到生理条件的限制，信息获取存在很大问题，使得很多情况下辨别是非的能力相对较差。很多学生在傲慢的环境中长大，很容易形成以自我为中心的局面。在很多情况下，这些学生非常自私，所以教师在教学中往往不合群。因此，教师在教学中要不断···
教育理论

对特殊学生进行思想道德教育

2024-11-13

近年来，我国的教育体系不断变化。在新课程标准的指导下，一些特殊学生的思想道德教育逐渐成为教育体系中非常重要的组成部分。对特殊学生进行思想道德教育是一个非常新的课题，也是一个非常重要的课题。在特殊学校的思想道德教学过程中，要注重培养的意义和心理素质培养的途径，从而更好地实现素质教育的目的。培养学生的思···
教育理论

专业与素质教育相结合

2024-11-12

针对大学生心理素质差、人际交往能力差、思想认识低、以自我为中心、自律意识淡薄、集体主义观念淡薄等诸多问题，有必要加强情商教育。大学生的情商教育关系到家庭、社会、学校和自身的责任。每一个环节都是必不可少的，尤其是艺术类大学生更注重个性化发展。因此，要从多个角度看待大学生的情商教育，全面推进素质教育，合···
教育理论

民族音乐教育的重要性

2024-11-12

一、民族音乐教育的重要性（1）加强民族音乐教育，有利于民族音乐文化的传承和传播一个民族的历史、文化、情感经历等信息不仅可以通过书籍、地址等物质进行继承和研究，还可以通过音乐进行凝聚和传承。音乐在一定程度上可以代表一个民族的精神和性格。因此，世界上许多国家都非常重视民族音乐的教育，把民族音乐文化的传承···
教育理论

竖笛教学可以培养学生的音乐能力

2024-11-11

（1）竖笛教学可以培养学生的音乐能力首先，竖笛教学可以促进初中生音准能力的提高。在视谱学习中，初中生经常出现音唱不准确的现象，然后害怕在公共场合进行独立的试唱练习，所以他们不得不依靠老师来教一个句子，然后机械地唱一个句子。“复制”学习导致课堂效果很差。竖笛固有的音高正好解决了初中生音准把握能力差的问···
教育理论

创新音乐教学形式，加强学生情感交流

2024-11-11

创新音乐教学形式，加强学生情感交流音乐是一种情感艺术，它比其他艺术更直接地作用于人类的情感。优美高贵的音乐，包含难以察觉的作用，对人类精神起着激励、净化、升华的作用，使人们在思想、道德、个性、情感、修养等方面发生微妙的变化，可以培养一种明显的爱恨道德情感和有意识的道德信念。德国著名音乐家卡尔·奥尔夫···
教育理论

充分发挥教材的德育功能，提高学生的审美情趣

2024-11-11

音乐是一门诉诸情感的艺术。音乐教学必须尊重和运用音乐优于表达情感、激发情感的特点，对学生进行情感教育。在新课程理念的要求下，初中音乐教师要以教材为突破口，积极挖掘音乐作品在课堂教学中的情感价值因素，丰富学生的情感世界，增强他们热爱生活、热爱生活的积极情感。1、充分发挥教材的德育功能，提高学生的审美情···
教育理论

探索音乐技能与综合素质协调发展

2024-11-10

探索音乐技能与综合素质协调发展音乐是一门听觉艺术，通过声音表达情感，表达情感，从形象思维到逻辑思维，引导我们理解事物，传播文化。因此，音乐教育不可能是同样的音乐技能培训师，更重要的是开发人的潜能，整合和发展音乐技能和其他知识，不断提高自己，更好地展示个性，成为具有音乐知识、技能和综合素质的可用人才。···
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