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高等教育 信息素质教育的基本内容: 培养军事信息素质，提高军事信息作战能力，是军事信息素质教育的核心课题。军校作为军事信息素质培养的主要基地，在军事人才信息素质培养中发挥着重要作用。在新军事变革浪潮中，积极探索军校学生信息素质教育的途径和模式，已成为新形势下军校教育改革的核心内容和教学研究的重要课题。1、信息素质教育的基本内容目前，军···

高等教育 爱国主义教育具体传播两点启示: 为纪念宋庆龄诞辰120周年，上海孙中山故居纪念馆于2013年策划展出了“宋庆龄，永远盛开的花朵”展览。展览开幕后，受到了社会各界的高度赞扬。除了传统的展览方式外，展览还采用了具体的展览方式，传播宋庆龄在策划、文字表达、展品搭配、展览地图、背景设计等方面的生活、思想和精神。这种具体的沟通方式应用于爱国···

高等教育 大学生创业教育热潮下的冷思考: 大学生创业教育热潮下的冷思考（1）大学生是否具备创业素质。理论学校和实践学校对优秀企业家需要具备哪些能力和素质有不同的看法。李开复认为，一个好的企业家需要有十种能力，包括强烈的欲望、超乎想象的耐力、开阔的视野、善于把握趋势、理解人情、敏锐的商业意识、拓展人脉、策略、勇气、与他人分享的愿望和自我反省的···

高等教育 大学生创业教育的新思路: 大学生创业教育的新思路（1）实施精英创业教育。从国家促进经济发展的角度来看，提出“大众创业创新”具有重要意义。从创业教育的微观角度来看，我们必须考虑是开展大众创业教育还是精英创业教育？企业家需要具备较高的综合素质，具备一定的资源条件，能够抓住合适的商机，才能取得创业成功。并不是所有的大学生都能具备这···

高等教育 大学生创业教育研究现状: 在《辞海》中，“创业”的定义被解释为“创立基业”。郁义鸿在他的作品《创业》中给出了“创业”的含义：创业是一个发现和抓住机会，创造新产品、服务或实现其潜在价值的过程。大学生作为一个重要的知识群体，在国民经济社会发展中发挥着重要作用。调查显示，2014年，―2016年，中国大学毕业生人数分别为727万、···

高等教育 广西航海教育“旗舰”建设的定位和基础: 广西航海教育“旗舰”建设的定位和基础发展高等航海教育，建设航海教育“旗舰”，是广西参与21世纪海上丝绸之路建设的社会基础工程，解决海上丝绸之路发展战略下广西航运业发展需求，提供发展空间，应对“旗舰”建设定位明确，充分认识其基础，更好地服务21世纪海上丝绸之路建设。（1）广西航海教育“旗舰”建设的定位···

高等教育 北部湾大学的建设与航海教育的“旗舰”相契合: 21世纪海上丝绸之路是中国与世界经济的深度、持久性和系统对接与整合，需要科技、信息、金融等高端要素的集聚，为沿海城市海上丝绸之路的建设和发展搭建合作平台。这些要素的集聚和平台的建设离不开相关人才的集聚和人才资源的开发，也为具有人才集聚和人才资源开发功能的高校提供了发展空间和机遇。在21世纪海上丝绸之···

高等教育 形态与价值的分离:教育经济与管理专业研究生跨学科培养的困境: 形态与价值的分离:教育经济与管理专业研究生跨学科培养的困境（1）教育经济与管理专业价值的困境之一――不足以称之为学科在讨论教育经济与管理的学科价值之前，首先要明确学科、专业及其关系。从词源来看，“学科”一词来自英语中的diseipline，它最初的概念与知识和学习密切相关。伯顿？R?克拉克认为，“一···

高等教育 跨学科知识创新与研究生培养在实践中的“两张皮”: 教育经济与管理专业价值之三的困境――跨学科知识创新与研究生培养在实践中的“两张皮”教育经济与管理的跨学科实践最终应落实到人才培养中。人才培养能否真正体现跨学科的特点，可以从教育经济与管理专业的学位论文来看。学位论文在人才教育培养中起着非常重要的作用。作为人才培养的物化形式，可以全面体现研究生的基础理···

高等教育 教育经济与管理专业跨学科外观: 外观：教育经济与管理专业跨学科外观（1）培养目标和课程体系的跨学科形态随着1997年《博士、硕士学位和研究生培训学科和专业目录》的颁布，“教育经济学、教育管理学正式成为教育经济与管理学”，教育经济与管理专业诞生。在《博士、硕士学位和研究生培训专业介绍》中，教育经济与管理专业的培训目标和学科概况如下：···

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