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学前教育

对儿童进行适当的奖励和惩罚是必要的

2024-01-04

古人说:“刑法不能强迫国家,鞭打不能强迫家庭。”这意味着家庭教育不能没有鞭打,就像一个国家不能没有惩罚一样。同样,我们的学校教育也不能没有惩罚。从教育本身的角度来看,他是18种武术,一个接一个地表扬、批评、奖励和惩罚。儿童犯错误,必须在不损害自尊的前提下实施惩罚。我们试图从心理学的强化和惩罚开始,试···
学前教育

幼儿教育信任危机的具体表现

2023-12-26

随着经济社会的快速高效发展,人们越来越重视自身素质的提高,全社会开始重视素质教育。值得一提的是,幼儿教育的发展势头如雨后春笋般涌现。然而,在快速发展的同时,也出现了一系列问题。幼儿教育信任危机日益严重,体现在幼儿教育的各个方面,本文将分析幼儿教育信任危机的表现,并针对危机原因提出相应的解决方案。1、···
学前教育

儿童文学具有培养儿童语言表达能力的作用

2023-12-25

儿童文学在儿童中很受欢迎,也是学前教育不可缺少的资源。这方面来自于儿童文学,首先是文学,具有文学性质。也就是说,它总是需要通过生动的语言来塑造独特的形象,表达真诚的情感,从而展示生活,让读者感受到美,感受到阅读的乐趣。其次,儿童文学是为儿童创作的,其受众是儿童,因此其内容应接近儿童生活,语言具体、生···
学前教育

培养孩子有良好的文明礼貌应该从哪些方面来尝试呢?

2023-12-22

英国作家萨克雷说:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获个性,播种个性,收获命运。”它说明了培养良好行为习惯的重要性。幼儿时期正处于个性和性格形成发展的重要时期,在人格形成方面具有很大的可塑性。陶行知先生认为,人格教育取决于六岁前的培养。每一种生活态度、习惯和倾向都可以在幼稚的时代建立起适当的基础。孩···
学前教育

建立平等的幼儿教育观念

2023-12-22

相关调查结果显示,许多幼儿教师忽视了儿童自信的培养,甚至潜意识地认为儿童自信逐渐形成,不需要刻意培养,正是因为这个概念导致许多儿童没有得到老师的鼓励和家长的肯定,越来越严重的孤立,其心理也处于薄弱边缘,不利于健康成长,因此在幼儿教育中培养儿童自信对儿童个人成长和教育效果具有重要的现实意义。首先,开展···
学前教育

幼儿园科学教育的具体目标

2023-12-20

在联合国官方文献中,“幼儿教育”的概念已经取代了幼儿教育和学前教育的概念,一般指0-6、7岁儿童的教育。同时,幼儿教育也可以按广义和狭义划分。从广义上讲,是指能够影响儿童性格、身体成长、情感发展的有目的的活动,如在成人指导下参加社会活动、看电视等;从狭义上讲,是指幼儿教育机构的教育[1]。重视幼儿教···
学前教育

建立健全温馨的幼儿教育环境

2023-12-12

从幼儿教育时期开始,全面引导儿童的个性特征,使儿童在幼儿期保持良好的个性。因此,营造和谐的教育环境非常重要,教育环境资源在儿童的发展中起着重要的作用。经分析调查发现,儿童的语言表达能力和实践操作能力与教育环境资源的发展是分布的。环境的发展为儿童提供了良好的生活条件,资源配置水平对儿童教育的发展有一定···
学前教育

0-3岁婴幼儿早期教育误区

2023-12-09

1、0-3岁婴幼儿早期教育误区随着社会的发展,人们的竞争意识越来越强,无论是学习还是工作。为了让孩子成为强者和社会领袖,很多家长很早就开始计划孩子的生活。“不让孩子输在起跑线上”已经是我们熟悉的一句话了。很多家长在学前给孩子报各种专业培训班,甚至在孩子上幼儿园之前就开始了各种所谓的早期教育。教育应该···
学前教育

支持0-3岁婴幼儿早期教育的依据

2023-12-09

一、对早期教育的一般认识早期教育是成人对婴幼儿的教育,一般是指从出生到小学的教育,是0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或育儿者之间的互动活动,有助于婴幼儿身体、情感、智力、人格、精神等方面的协调发展和健康成长。早期教育是人生的启蒙教育,具有奠基意义。一般认为早期教育可以从孩子出生时进行,甚至认为早···
学前教育

对儿童科学理论在生活中普遍存在的错误认识

2023-12-09

引言建构主义心理学认为,儿童对世界有自己的理解,这就是儿童的理论。这些理论与严格意义上的科学理论和成人意义上的理论有明显的不同,因此它们只是一种简单的科学理论。儿童认知的发展和变化本质上是儿童科学理论的发展和变化。儿童简单的科学理论是科学学习的重要基础,对儿童认知的发展起着重要的作用。1、对儿童科学···

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