（1）提高学校就业指导结构的指导能力

从上述调查统计结果来看，学校就业指导机构发布的求职信息是毕业生最重要的求职信息来源。因此，为了提高毕业生的就业率，高校的就业指导和服务非常重要。首先，就业指导机构要加强就业指导和就业服务，拓宽渠道，收集各种形式适合学生就业的信息，挖掘更多就业岗位，及时详细发布，让毕业生第一时间掌握与自己相关的就业信息；其次，要做好毕业生与用人单位的联系和沟通协助工作，不要形式化服务，而要做到细致，促进毕业生求职效率的提高；此外，要详细分析各专业的就业方向和市场需求，增加毕业生就业前的求职指导，减少毕业生求职的盲目性；此外，要及时了解和掌握人力资源市场的变化，加强就业需求的预测，为学校优化专业设置、改革培训模式提供理论依据。

（2）推进体制改革。

政府应加快配套制度改革，建立适合毕业生就业行为的人事、就业、户籍、社会保障等制度法规，废除不利于毕业生就业的地方保护主义政策。为城乡基层、中西部地区、中小企业就业渠道畅通，采取鼓励政策，引导毕业生到国家建设最需要的地方就业创业，拓宽毕业生就业范围。

（3）推进高等教育改革。

目前，一些高校的专业设置过于细致和偏颇，一些专业设置与社会需求脱节，使得专业与需求岗位难以匹配，导致学习不足，加剧毕业生就业难度。也有一些专业缺乏统筹安排，开设专业的高校太多，招生人数大于社会需求，增加了毕业生的供需矛盾。因此，国家要加强对高校人才培养方向的宏观调控，优化人才培养结构，做好就业需求预测，完善专业动态调整、预警和退出机制。同时，要加强对高校人才培养质量的评价，严格控制人才质量。改变专业设置容易消除困难和弊端，根据人力资源市场需求确定专业招生人数。加强高校管理，进一步完善基础薄弱学校建设，让毕业生真正信任自己上岗时所承担的工作。

（4）加强对大学毕业生就业能力的培训。

到目前为止，职业规划和生活规划在中国仍处于启蒙阶段。大学生对职前教育、职业管理培训和求职心理培训重视不够。虽然有些高校开设职业规划等课程，但仍以说教为主，流于形式，与实际操作脱钩。学生真正获得的实践知识并不多。因此，要求高校加强职业设计和能力提升课程，加强职前培训，教会学生一些求职技能和知识，树立学生求职信心，提高学生求职能力，提高学生求职努力。同时，高校也要加强创业教育，通过创业促进就业，因为创业教育对培养学生的创业能力和就业能力有很大的帮助。