面向区域经济发展的创新创业教育实践

1.以转变观念为核心，强化创新创业理念氛围。创新创业教育不仅是领导层面喊口号的表面文章，更是高等教育全过程中的实锤行动；创新创业教育不仅是高校某个部门、某个系的“添加”任务，更是全校师生克服困难的日常工作；创新创业教育不仅是把学生培养成“老板”，更是把“创新”、“创业”作为一种精神和能力融入教育过程，提高学生素质，弘扬学生个性。(1)明确顶层设计，确立战略目标。学校的顶层设计确立了创新创业教育在学校教育体系中的地位，为创新创业教育指明了方向。南京理工大学第四届党代会确立了学校发展的战略目标：“巩固基础，加强资源，协调创新，努力建设国内一流的国际知名创业大学”，继承传统优势，瞄准时代趋势，找到发展定位，进一步提高创新创业教育的战略目标。综合教学事务部、2011学院等部门，设立创新创业学院。（2）完善科技创新政策，改变评价体系。南京理工大学是一所具有创新创业基因的大学。早在2004年，学校就鼓励科技人员创新创业，释放教师创新创业活力，率先在江苏大学实施知识资本化试点。随后，出台了《南京工业大学科技成果转化管理办法》、《南京工业大学科技成果转化实施细则》等文件，为创新创业教育提供政策依据。改革教师评价机制和激励机制，在教学科研评价体系中增加创新创业指标，增加对教师指导学生创新创业教育的奖励，吸引、鼓励和支持教师投资学校创新创业教育［5］。

2.以协同创新为手段，构建创新创业共享机制。“协同创新”是指“创新资源和要素的有效聚集，通过突破创新主体之间的障碍，充分释放人才、资本、信息、技术等创新要素的活力，实现深度合作。协同创新已成为世界公认的有效资源配置手段之一。如何利用协同创新手段整合校内外创新创业资源，提高创新创业水平和效率，已成为高校面临的难点和重点［6］。（1）通过项目牵引的方式，促进校内协同机制的建立。以南京理工大学为例，自第四届党代会以来，学校将目标任务分解为项目，明确提出“发挥创新创业学院作用，深化创新创业人才培养，优化创新创业教育体系机制”，由教学事务部、学生事务部、共青团委员会、国家大学科技园、国家协作创新中心等协作部门共同负责。（2）加强学校与政府、工业、企业等高校科研机构的合作，建立政府、工业、大学、科研协调创新体系。在人才培养方面，以新工程建设为指导，加强工程创新人才的协调培养。2015年，南京理工大学、上海理工大学、浙江理工大学联合成立长三角高等工程教育联盟，以高等工程教育为起点，积极服务长三角一体化国家战略，更好地为长三角产业技术进步和一体化提供人才和技术支持。在科技成果转化方面，以江苏科技体制改革的“试验田”南工大膜科技研究所为例。研究所最大的创新是实行“一两制”，即将高校运行机制与市场化运行机制相结合，对高校实验室基础研究成果进行二次开发，实现技术升值，开辟科技成果转化的“最后一公里”。以这种独特的科技成果转化模式为模式，南京积极推进“两落地一融合”工程，积极建设新的研发机构，其中南京工业大学有11家。

3.注重完善保障体系，丰富创新创业的外部支持。要进一步加强社会资源的开发利用，获得多元化的社会资源支持。加强与地方政府的合作与交流，为创新创业教育争取更多的政策支持和财政支持［7］。学校与南京市人力资源和社会保障局共同在国家大学科技园区建设了国家大学科技园区大学生创业园区，成为南京市唯一的大学生创业示范园区，为毕业两年内的学生和毕业生提供一站式的创业孵化支持。重视校友友谊，进一步发挥校友在创新创业教育中的作用。母校培养学生成才。通过自己的亲身经历，大部分校友都认可学校培养学生的质量。加强与校友企业的合作，达到双赢合作的目的。一方面，校友回馈母校，为学生提供创新实践甚至就业机会；另一方面，也不断为校友企业输送人才。4.以服务区域经济发展为目的，突出创新创业特色优势。地方工程院校承担着为区域经济发展提供人力智力支持的重要任务。高校要充分发挥科研和人才优势，从实际出发，为企业提供智力支持，切实为区域经济发展服务。注重企业的实际技术需求，设立专门部门，促进科研成果的转化。在科研部设立“知识产权科”，协助专利推广、评估和转让。并在科研部网站主页上设置“技术与需求”栏目，使企业需求与可转化成果项目库一目了然，便于匹配对接。开展“服务江苏化工转型发展”专项行动。2017年以来，江苏开展了“263”、“四批”等专项行动，加快江苏化工产业转型发展进程。学校充分发挥江苏第一化学实力、学科平台和人才优势，实施“1000万亿”行动目标，即召开推广会议，进入十个化工园区，服务数百家化工企业，提供数千人才服务，减少数千万吨“三废”排放，实现数百亿元经济效益，为我省化工走向中高端，提高可持续发展能力做出了应有的贡献。在新时代背景下，地方工科院校创新创业教育既有机遇，也有挑战。在高度重视创新创业教育的同时，要因地制宜，因校制宜，充分发挥学校优势，服务地方和产业经济建设，推动创新创业教育高质量发展，服务区域经济发展。