中职电子电工专业学生专业实习在中职教育中的缺点

1. 中职电子电工专业学生专业见习自律性降低

中职生在学校学习阶段的作息时间由学校统一安排，按时打铃作息。学生到实习公司时，业余生活非常自由，导师无法完全控制，因为企业只关注学生的工作时间是否按时。学生在学校学习期间的各种限制被公司释放。对学生来说可以看作是一种解脱，在没有控制的情况下很可能会放纵自己。最典型的是，学生在公司实习时，往往不能通宵上网，宿舍卫生因为没有检查而变得混乱。因此，中职电子电工专业学生的专业实习可能会降低学生的自律性。

2. 中职电子电工专业学生业余生活安全保障不高

教育部非常重视教育的安全。因此，绝大多数中等职业学校的大门都是禁止外国人随意进出的。学生的学习和生活安全得到了有力的保障。当学生进入公司实习时，他们就进入了社会。社会的复杂性是显而易见的。接触过各种社会人士的学生缺乏自己的安全意识和实践经验，没有任何检查很难保证学生的安全。因此，中等职业学校电子电工专业学生的专业实习不能保证学生的安全。

3. 中职电子电工专业学生专业见习后返校学习积极性受到影响

中职电子电工专业学生的专业实习是短期的，没有晋升的前景。由于经济的刺激，在公司实习时工作是有报酬的。实习结束回到学校后，学习不能直接看到报酬。受各种社会氛围的影响，与学校学习相比，看不到收入。此外，在公司实习的职位一般更有目的，在这样的差距下，学生的学习热情会受到影响。例如，电子电工专业的学生在自动生产线上实习维护工作，在实习过程中做维护工作，没有接触到程序研发和调试工作。随着时间的推移，我会觉得学校的各种编程课程都是多余的。回到学校后，他们与编程和自动化课程发生了冲突。因此，中职电子电工专业学生的专业实习将影响学生返校的学习热情。

4. 结语

从校企合作到产教结合，从公司到学校，目的是培养人才。从现阶段中职电子电工专业学生专业实习在中职教育中的优缺点可以看出，专业实习的优缺点大于缺点。相信在学校和企业的合作和努力下，中职电子电工专业学生的专业实习将给企业和学校带来更多的好处。