2015年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三届会议政府工作报告中提出了“全国创业创新”的指导精神，全面推进了学校创新创业教育的实施。因此，以培养中等职业学校学生的创新精神和创造力为基本价值观，以培养创造性人才为主要目的，创业教育不仅是中等职业教育发展的客观要求，也是适应当前就业形势和学生个人发展的实际需要。

建设技工学校创业教育平台的基本条件

（1）学校高度重视学生的创业创新

学校作为培养学生创新意识和创业能力的有效途径，高度重视培养和完善学生创业创新体系，坚持学生创业创新活动作为学校人才培养的重要组成部分，成立相关创业工作领导小组，负责师生科技创新和创业培训的统一规划、指导和管理。

（2）开拓创业园区和培训基地建设，支持学生创业

学校在校园内开设创业园区，与校外共同建设创业实践基地（扬州创翔电子商务集团）。近日，将出台相关文件进行标准化管理，对学生科技创新创业项目进行评价、审查和质量监督，进一步规范学生创业活动的项目审批、申请、审计和资金管理。

（3）学校始终坚持“三结合”，扎实开展学生创业工作

学校努力做好学生创业工作。自2006年起，《职业规划课程》成立、《就业与创业指导课程》、《就业创业指导课程》普及了学生的创业思维能力，教师还介绍了北京光华慈善基金会的创业精神和创业理念。通过讲座、讲座和科普展览，师生对创业的认识更加清晰，大大发展了学生的智力，充分调动了他们参加创业竞赛的积极性。