汽车技术服务职业教育国际化项目辐射效应

(一)上汽通用五菱技术服务标准对外输出

上汽通用五菱技术服务标准输出包括：技术输出、文化输出和标准输出。进一步提高上汽通用五菱在世界上的知名度。上汽通用五菱海外技术服务项目完成后，将成为以柳州为核心的海外技术服务培训、技术支持、项目实施汽车售后人才培训基地，可向国内外（印度、埃及、东南亚）汽车市场服务企业运输高水平技术技能人才。

（2）建立国际专业教学团队

建设上汽通用五菱海外技术服务项目，打造专业水平高、专业能力强的专业教师教学团队，打造上汽通用五菱技术服务标准的校企合一专业教师和专家培训师，具有国际视野，成为行业汽车技术服务专家。

（3）专业课程体系的形成和推广

建立上汽通用五菱销售印尼培训中心，建立印尼“五菱订单班”；开发上汽通用五菱技术服务标准（印尼版）专业课程体系和教育资源库，出口上汽通用五菱技术服务标准。

（四）汽车技术服务职业教育国际化项目

上汽通用五菱印尼售后员工：根据上汽通用五菱不断推出的新车型，提高系统的专业能力，提高员工的综合技术服务水平。

印尼“五菱订单班”学生：在开始接受专业教育的同时，他们开始了自己的职业生涯。毕业后，他们获得了上汽通用五菱印尼的培训证书；同时，他们拥有印尼国家认可的文凭。

上汽通用五菱印尼公司：创造更高的客户满意度，顺利获得符合上汽通用五菱印尼售后服务技术标准的技术技能人才，培养有素的技术技能人才。

印尼“五菱订单班”专业教师：获得上汽通用五菱技术服务专业培训认证，全面提高教学能力和专业操作技能。

从本土化到国际化是高职教育发展的难得机遇，时机已经成熟。高职院校将有多种方式和方法走出去。随着现代信息技术的快速发展，通过互联网进行信息传递和互动的空间巨大。无论是文化技术交流，还是教学理念或人才培养方法的对话，走出去或引进，都是实现高职教育从本土化走向国际化的有效途径。高职教育从本土化走向国际化，要学会包容，服务中国战略经济。