行知教育思想引领中等职业学校文化建设的成效

文化建设是一个渐进的过程，从表面到浅到深需要时间的积累。经过几年的熏陶和沉浸，“行知文化”的建设无声地滋润了事物。在培养学校优质文化的过程中，大力提高了学校的教育能力，其文化张力已初步显现。

（1）营造和谐向上的校园氛围

通过主题学校文化建设，全体师生参与学校文化活动，对陶行知教育思想有了更深入的了解，对“行知文化”的内涵有了更高的理解。在“行知文化”的精神指导和环境影响下，营造了和谐向上的校园氛围，全体师生建立了积极的思维方式和友好的沟通模式。学校荣获江苏省德育特色学校、江苏省安全校园、江苏省文明单位称号。

（2）提高师生人文素质

“行知文化”建设在学校全面实施后，形成了良好的学校风格、学习风格、教学风格和班级风格。在学校的教育教学活动中，通过一系列的文化实践活动，增强了学生的法律法规意识、创新精神和合作精神，言语更文明，行为更合适，行为更标准化，普遍提高了学生的专业素质和专业技能，增强了他们的创新能力。学生参加国家和江苏省文明风格竞赛228项，江苏省创新竞赛12项，江苏省技能竞赛52项。学校教师参加全国和江苏省信息教学竞赛5项，江苏省微型课程竞赛4项，省市各类教师培训活动讲座21人，产生一定的辐射效果。

（3）取得了一定的社会效应

学校特色文化建设受到上级教育行政主管部门、兄弟学校和主流媒体的广泛关注。学校两次举办南京教学科研开放日活动和南京职业学校优秀教育教学成果推广交流会议，介绍交流“知识文化”建设经验和成果，展示“知识文化”特色课堂，展示学校“三知识整合”课程文化和“教学整合”课堂文化。省内一些友校的班主任培训班来学校观察交流“生活”德育和“三自”学生文化建设。2010年，“丝网夜灯”学生创业项目参加了全国“中等职业学校教师素质提升计划成果展”，受到教育部专家的高度赞扬。2012年，学校承办了共青团南京市委组织的优秀毕业生报告会（栖霞专场）――“分享青春故事，创造美好生活”，展现学校优秀毕业生的精神风貌。2016年，学校应邀参加在南京举行的世界职业教育会议和展览。学生协会展示了具有中国文化元素的人才，并与德国和中国的许多知名企业一起举办了一场内涵丰富、高端的职业教育视觉盛宴，主题为“智能制造”。南京电视台教科频道相继“特色校园”、“校园之星”等栏目采访学校师生，报道学校文化教育成效共28次，社会反响较好。