加强农民科技教育培训是提高农民劳动质量和就业技能的重要手段，也是增加农民收入的最有效途径。随着新农村建设的快速发展，党和中央将农业和农村列入重要议程，制定了支持政策，为农民科技教育培训搭建了平台，为促进农业和农村经济的可持续发展做出了应有的贡献。

1 农民科技教育培训的内涵

农民科技教育是以农民为对象的自然科技教育。与一般教育相比，农民科技教育在内容上更注重科学知识和科技培训。新时期，随着新农村建设、城镇化建设和农业现代化的推进，农民科技教育有了新的内容。随着社会经济的发展，我国大量劳动力逐渐转向二三产业，导致农业后备力量严重不足。因此，现阶段我国农民科技教育培训的重点是加快培养有文化、懂技术的高素质人才，重点关注农业结构调整、特色产业发展、劳动技能等重点

内容。

2 农民科技教育的基本特征

2.1 农村技术教育是全面建设小康社会的主要问题。作为一个农业大国，农业和农民是重要的组成部分。因此，完善农民科技教育是解决农村农业问题的关键，也是一项具有社会特色的重大社会工作。

2.2 由于农民受教育程度和文化程度的不同，农民可以根据农民掌握的文化知识分为基层干部、技术人员和专业家庭。他们有一定的文化知识和劳动技能，但这些人所占的比例很小。第二类技术人员有一定的文化知识，但缺乏农业科技知识和生产技能。虽然有些专业家庭有一定的生产经验，但缺乏农业意识，文化素质普遍较低，大多数农民没有接受过专业技术培训。

2.3 农村农业产业种类繁多，种植业、水产养殖业、畜牧业、服务业等产业并存。特别是近年来，农村个体经营和乡镇企业发展迅速。因此，农村产业的多样性和专业性突出。

3 对农民进行科技教育培训的重要性

“十一五”期间是社会主义新农村建设的关键时期。党中央呼吁全面建设小康社会，为我国农业发展创造了机遇。要发展现代农业，建设社会主义新农村，必须提高农民的文化素质，培养具有文化、技术和管理能力的高素质新农民。因此，只有开展农民科技教育，培养掌握现代技术和农业科技的人才，才能增加农业收入，在农村致富。因此，要充分认识农民科技教育的重要性和积极意义，加强农民科技教育培训，确保农村和农业的快速发展。

4 农民科技教育培训中存在的问题

4.1 制约农民科技教育培训的因素

（1）政府对此重视不够。一些领导重视经济工作和培训教育，没有将农民科技教育与经济建设相结合，缺乏长远规划和优秀措施，根本没有把这项工作作为政府的职能。（2）培训机构合作不力。虽然各农业机构的培训部门都在从事培训，但培训内容和手段缺乏创新，传统的老方法不再适应当今新形势的要求。此外，各部门的培训缺乏统一的规划和指导，不仅浪费了培训成本和教育资源，而且无法形成统一的系统工程，更难取得良好的效果。（3）培训机构硬件设备不完善，部分培训单位无条件承担农业培训任务，包括部分培训硬件设备建设不足。虽然有些地方开设了培训机构，但培训机构的投资条件仍处于很低的水平。

4.2 农民科技教育培训中存在的问题

4.2.1 农村干部群众观念的转变跟不上形势发展的需要。农村经济发展已进入新时期。农业结构调整、农业产业化管理和城镇化步伐越来越快，农民土地越来越少。随着剩余劳动力的增加，越来越多的工人转向二三产业就业，这就需要加强农民教育培训，提高知识技能，成为农民就业的有力保障。然而，在真正的农民教育培训中，农民并没有真正认识到教育培训的重要性，也没有把教育培训放在重要位置。

4.2.2 农业、教育、科技分离，缺乏农业、教育、科技的统一规划。由于资源和资金分散，培训内容和形式缺乏创新研究，教师、质量和数量似乎相对较弱。因此，目前的形式不能满足新形势下农民科技教育的发展要求。

4.2.3 农民文化程度相对较低，组织程度低。大多数农民知识文化程度低，文化素质低。他们的知识结构和创新能力严重不足，不仅制约了科技成果的发展和新技术的快速推广，而且严重影响了剩余劳动力向二三产业的转移。

5 农民科技教育发展建议

5.1 拓展培训内容在农民科技教育培训中，需要拓展培训内容，其发展方向应延伸到农产品新品种的选择、产后储存、加工、营销等方面。并推广传统育种生产技术和新技术的应用。在培训过程中，不仅要培训生产技术，还要培训和研究营销、政策法规、管理等多边学科。从培训对象来看，也要从简单的农民培训延伸到农村干部、部门领导和科技人员。

5.2 农业科技教育培训改变了培训方法，为地方建设和经济发展提供了保障。培养新农民，提高农民文化素质已成为当前培训教育的重点内容。因此，农民培训应采用面对面、携手、方便、简单的方法，进行系统、有针对性、有效的培训。

5.3 完善培训体系农业科技教育培训是一项系统繁琐的工作。要达到培训目的，充分发挥教育资源优势，必须建立科学合理、设施齐全、层次多渠道的培训体系，改善农民农业发展。

5.4 加强师资队伍的成长是加强农民科技教育培训的基础。农民科技教育不同于其他教育。农民面对的是农业。他们不仅要掌握和掌握理论知识，还要理论与实践相结合。因此，加强师资队伍培训和深造，对开展一职多能培训具有重要意义。

5.5 建立培训法制农业科技教育培训是一项长期的任务和系统工程。要加强规划，建立必要的制度，逐步合法化。根据农业和农村经济发展对农民科技培训的要求，制定农民科技培训专项法律法规，将农民科技培训纳入规范化、制度化轨道，使农民科技培训在法制保障下正常有序开展，通过立法为农民教育培训提供法律保障。

6 结语

总之，要开展农民科技教育，必须从多方面加强农民科技知识的培养和教育，提高农民整体素质，促进社会经济发展，促进小康社会进程，改善农民就业环境，增加农民收入，保持社会家庭和谐稳定。