随着教育的国际化，留学生教育正成为各高校发展的重点。这也为中医药的发展注入了新的力量，带来了新的机遇和挑战。中医作为一种集哲学、医学、中国文化于一体的神奇传统医学，博大精深，一直具有较高的国际影响力。作为中医的发源地，中国也成为留学生学习中医的目的地。中国有23所中医院校。共有57所高校开设了中医专业。随着“中国热”越来越多的留学生选择来华留学。吉林省由于地理优势接近东亚，留学生主要是韩国、日本、俄罗斯。省内一所中医院校，开设三所中医专业院校。自1990年以来，吉林省首次接受中医留学生。截至2013年，已有3000多名外国人在吉林省学习过中医。但自2009年以来，吉林省中医类留学生逐年呈现下降趋势。虽然存在一些地理和经济客观因素，但也说明吉林省中医生教育也有待完善。本文将研究制约吉林省中医学生教育的限制因素，指导吉林省中医学生教育未来的发展方向。

1、影响吉林省中医学生教育的限制因素

1.1执业医师注册问题直接影响国际学生的学习信心。大多数来我省学习中医的国际学生都有非常明确的学习目的，这是为了未来的就业。对于医学生来说，获得医生执照，通过他们的医疗技能来拯救他们的死亡和伤员是他们长期学习生涯的目标和目的地。国际学生也不例外。然而，自2010年以来，随着国家对执业医师考试管理的不断加强和对人才水平要求的不断提高，国外学生可以参加中国执业医师考试并取得资格，但不给予执业注册。虽然这在一定程度上减少了医疗纠纷，但也影响了国际学生接受中医教育的信心。自2010年以来，中医学生出现了前所未有的招生困难。许多国际学生选择辍学。这对吉林省中医学生的教育产生了许多负面影响。

1.2国际学生签证管理存在漏洞，处理过程复杂，缺乏人性化的服务理念。国际学生在中国学习的第一个问题是签证问题。签证部门作为国际学生在中国面临的第一个窗口，是国际学生对中国的第一印象。现在，在我省外国学生入学后，签证处理过程非常长，非常繁琐。当国际学生到当地派出所申请签证时，他们经常会遇到当地派出所的警察，或者不在当地的情况。所以当天的失败也涉及到改天的处理。这给国际学生留学在吉林省的潜意识留下了非常麻烦的印象。现在，随着新规定的引入，体检也需要每年进行一次检查。这实际上也增加了国际学生的学习成本。此外，窗口工作人员的服务意识也对国际学生在我省学习产生了一定的负面影响。

1.3省内中医院校办学不够灵活，招生宣传力度不够。目前，全省中医院校对留学生的培养仍处于相对规范的阶段。由于学生数量的减少，为了节省办学成本，大多数留学生被安排与中国学生一起学习。和中国学生一起学习是有好处的，但是留学生确实不适合老师的语速和学习。此外，对于很多留学生来说，他们来中国学习中医最想学的就是更实用的针灸和按摩。和中国学生一起学习很多课程并不适合他们。同时，在招生宣传方面也存在宣传力度不足的问题。基于各种资金原因，高校招生宣传薄弱，但就像恶性循环。不宣传越难招生，招生越少，资金就越难。因此，宣传力度不足也影响了全省中医院校的招生。

1.4教师语言能力不足。中医学习不同于汉语学习。中医学习需要在有一定汉语基础的前提下进行。因此，英语双语教学是非常必要的。然而，吉林省中医院校很少有教师具备英语教学能力。虽然你可以请英语翻译。但由于缺乏翻译中医专业知识，中医本身难以翻译，很难达到理想的效果。虽然教师在中医方面有着深厚的造诣，但语言的限制导致他们在课堂上无能为力。目前吉林省主要中医院校还没有双语教学的条件，这无形中把很多想学中医的留学生拒之门外。因此，提高教师的英语能力，实现双语教学，也是各中医院校的当务之急。

2、未来吉林省留学生教育的发展思路

2.1突破执业医师注册问题对中医院校的限制。虽然国家现在不在网上为外国学生注册执业医师。然而，中医院校可以利用学校的有效资源，帮助学生解决医生注册问题。比如每个医科院校都有自己的附属医院，可以在自己的附属医院注册那些学习成绩优异的执业医生。这样可以解决部分注册问题，让学生心理安慰。其次，它可以成为学生努力学习的动力。另外，酒不怕巷子深，中医院校要尽可能做好学术教学工作。让自己更先进，这样即使执业医师的注册问题暂时解决不了，也会吸引大量的海外人才学习。

2.2拓展办学新思路，加大招生宣传力度。由于省内中医院校办学不够灵活，可以通过更多创新激活办学模式。目前，我省仅长春就有7000多名外国学生。大多数外国学生来中国对中国传统文化非常感兴趣。省内高校可以利用自身资源组织优秀教师，为省内外国学生组织短期学习。学习科目可以从一些流行科目入手，如针灸美容、针灸减肥、按摩等科目。这样既扩大了办学思路，又更有效地向更多的外国人宣传中国传统文化。此外，在加强招生宣传方面，可以探索更多的宣传方式。如果暂时因为资金问题出不去，可以考虑利用互联网资源扩大招生。

2.3完善签证管理，简化环节，提高服务质量。在国际学生签证方面，我们可以借鉴其他国家的先进经验。以韩国为例，韩国学生在申请签证时不需要去很多部门，只需要去地址所在地的外国人出入境管理办公室。体检只需在入境时提供一次。这基本上实现了一站式服务。当然，国外的例子不一定适合我省。但也值得借鉴。现在吉林省的学生签证制度无疑相对落后。还有改进的空间。此外，窗口人员的服务质量较低。我们可以集中培训这些人员，从意识形态上提高他们的服务意识。

2.4提高教师水平。加大对教师的投入，特别是对年轻教师的培训，虽然与老教授相比，年轻教师在学术造诣上存在一定的差距，但在外语教学上仍有一定的优势。同时，年轻教师也是我省未来的后备力量。因此，培养年轻教师非常重要。你可以为他们创造更多的学习机会。学校的整体实力也将得到提高。只有在国外招生方面才会有更多的优势。

一般来说，吉林省中医院校存在师资水平不足、办学不灵活、医师注册不顺畅、签证管理漏洞等问题。如果我们关注各种问题，肯定会促进我省中医院校留学生教育的发展。