医院管理者要营造良好的成长环境，加快护理人才的培养，人才的培养离不开良好的环境。

为促进护士思想道德的提高，加强医院文化建设。

在医院管理中，医院文化得到干部职工的普遍认可，能够适应时代的需要，将发挥凝聚剂和催化剂的作用，促进医院的发展，具有明确的指导、凝聚和激励作用。近年来，医院党委密切关注医院文化建设，护理部门以此为契机，在护理人员中广泛开展医院繁荣我的荣誉医院衰落我的耻辱、建立白色天使形象作为病人的守护神等活动，从而提高护士的荣誉感、责任感和服务意识。

二是推进护理学科建设的开拓人才培养途径。

2.1重点培养护士长的管理能力。

护士长是护理学科的领导者，具有较强的专业技术水平，管理能力的培养尤为重要。每年举办护士长课程，邀请护理管理专家进行教学，观看管理光盘，邀请老护士长介绍经验，组织外出参观和学习。每年选拔1~2名年轻护士长参加中国护理学会组织的管理学习课程。使他们掌握信息技术的尖端学科，更新知识，拓宽他们的视野，及时使用先进的技术管理在临床实践中，提高护理管理的质量和水平。

2.2重点培养重症监护和专科护理的中高级护理人员。

中高级护理人员是护理学科的先锋、基本理论、优秀的基本技能和基本技能，具有丰富的临床护理经验。在培训中，我们将更加注重重症监护技术和专业护理。每年，我们都会选择他们到当地大型医院的重症监护室学习或安排在医院的重症监护病房工作，以提高他们观察和处理危重患者的能力。同时，我们将向科室的初级护理人员传授他们的知识，以确保危重患者的护理质量[1]。

2.3从强化基础理论、基础操作入手初级护理人员。

根据继续教育学分管理规定，加强初级护理人员的三基础培训。医院在毕业后3年内建立了20项护士基本操作和基本理论评估制度。将20项基本护理操作录制成DVD放在医院的局域网上，供大家随时观看。护理课堂配备了完善的护理培训设施和设备，安排了一名护理助理，专门负责培训和指导。每个护士的20个基本操作应该在今年内逐一评估，为培养护理人才奠定坚实的基础。

2.4全面培养非现役文职护士。

非现役文职护士团队是军事医院的新力量。受过高等教育，基础理论扎实，外语能力强，特别是本科毕业生，综合素质高，接受能力强。医院建立了非现役文职护士的第一轮转，然后是固定部门制度。从第二年开始，他们被安排在重症监护室、重症监护室、内科、外科、面部特征科、门诊和急诊科进行轮换。全面提高他们的专业技术水平，发挥各部门护理骨干的作用，成为护士长的得力助手。

2.5倡导提升学历教育。

护士学历起点低，但学习欲望强。积极鼓励护士自学或参加各类函授学习，将系统科学知识学习纳入继续教育正规内容。提供学习优惠政策，参加听课，考试时间半公休，拿到毕业证后，基本科目考试费用给予报销；营造良好的学习环境，各科根据实际情况为护士提供学习地点，让护士学历提升。

2.6坚持走出去请进来的教育模式。

为了拓宽护理人员的知识面，开阔他们的视野，采取走出去，邀请他们进来的方式，定期派护理骨干到其他单位参加短期培训课程，进一步学习；同时，定期聘请护理专家和教授到医院进行专题讲座，使护理人员能够及时了解护理的新趋势和新信息，不断更新知识。

2.7强化培养护理科研意识。

科学研究是培养人才的重要途径，也是促进护理人员成为人才的有效途径。近年来，受过高等教育的护理人才得到了丰富的临床护理工作。具有扎实的科研基础知识，实力雄厚。护理部门充分发挥其特点，吸收到护理研究小组，要求医学专家指导问题，安排专职助理负责协调和管理。

三是发挥护理人才作用，促进护理骨干快速成长。

医院党委注重护理人才的培养和使用，建立护理人才库，将年度综合评价的优秀人才纳入人才库管理，及时调整医院重点专业和重点部门，同时担任本科部门的重要岗位，担任部门的教学任务，承担部分管理工作。为了充分发挥他们的潜力，护理部门给他们提供了一个负担，雇佣他们作为医院的护理质量监督员，和研究小组的成员，这样他们就可以感受到自己的价值，明确未来的目标，并很快在护理岗位上取得了突出的成就。

四是发挥激励机制作用，促进护理人才脱颖而出。

近年来，医院增加了十大护士评选活动，以提高护士评选的优秀率，充分发挥激励机制的作用，每年利用护士节等机会，对优秀护士。

5努力改善生活，工作环境促进护理人才安心本职工作。

护理部门定期在护士长会议上征求意见，听取后勤需求，及时反馈和解决，以提高护理人员的生活福利待遇，营造良好的留人氛围。医院尽一切可能做好综合保障工作，免费提供住房，改善生活环境。它实际上是为护理人员做实际的事情。良好的工作和生活环境缓解了他们的担忧，激发了他们充分发挥智慧和贡献医院建设的热情。