多年的学前教育创造了我美好的生活，使我更加热爱学前教育的神圣职业。学前教育真的很平凡，很平凡，没有强烈的壮举，但创造了成千上万的祖国花朵；虽然没有动人的表现，但它培养了年轻、无知、天真和可爱的生物。虽然学前教育很困难，但责任比泰山更好，是责任驱使我思考和努力提高学前教育的有效性。

我是一名幼儿园教师，日日夜夜，一点一点，让我思考和尝试：爱、勤奋、联系、赞美伴随着孩子的成长和进步，伴随着幼儿教育的改革，使教学光晕，实现美好的生活理想。现在我结合幼儿教育的实际情况，谈谈我的思考和经验，与同事交流和分享。

用爱的方式――演绎经典的感人故事

幼儿园老师可以和这么多“家宝”在一起，享受比别人更多的爱和爱。幼儿园教师不仅要传授一些相关知识，还要培养孩子良好的行为习惯，教会孩子学习什么是“爱”，初步了解“爱”的意义，觉得爱在世界上，世界充满爱。

首先，建立一个好的班级。孩子年轻，依赖，创造一个温暖的“巢”，让每个孩子都感受到班级的温暖，家的感觉，是每个学前教育工作者都应该考虑的问题。多年的幼儿教育工作促使我深刻理解“爱的力量是无限的”的真正意义。当孩子淘气，甚至制造麻烦时，不要责骂孩子。孩子淘气，打架，是他们的天性，也是孩子智慧的表现。因此，我们应该非常耐心地引导和说服，选择情感和理性的方法，让孩子逐渐纠正一些不良的行为习惯，更重要的是：让孩子觉得老师关心你，爱你，是为了你如此严格的要求。这样，在“严格的老师”面前，孩子们就不会产生消极、恐惧，使原来活泼可爱的特征得到阳光发展，从而促进孩子们的健康成长。

其次，注意孩子的个性，不要放弃每个孩子。儿童是一个特殊的群体，他们的家庭状况、个性特征和行为习惯都是不同的。因此，幼儿教育不能一刀切，尊重儿童的个性差异，因人而异，因人而异。对于学习和家庭困难的学生，我们应该了解具体情况，并给予特别的关注，以帮助他们摆脱困难，取得成功。例如，采用访问、谈话和咨询的方式，帮助他们增强信心，提高他们参与学习和游戏活动的热情。

关心，从小事开始。例如，在学生生日那天，给她一本小书，并写一个简短的礼物作为礼物送给她。人们需要各种各样的照顾，来自老师的一点照顾，对学生来说，可能会产生巨大的精神力量。刘的父母对我说：“老师，孩子们在这次考试中能取得如此大的进步，与你的照顾是分不开的。在她的生日那天，虽然是周末，但你仍然打电话祝贺她，并给她送礼物。我看到她很感动，然后，她在各个方面都取得了显著的进步，谢谢你，非常感谢你。”一个电话，几句礼物，会有这么大的效果真的是出乎意料的。

我记得一个孩子的作文是这样写的：“我的老师很漂亮，但我更喜欢她的温柔，比如妈妈：纽扣打开了，她帮我系上了；我的辫子打开了，她帮我系上了；天气很冷，总是让我们穿好衣服出去；有一次我抱着我转了两圈，我很高兴，很高兴！她就像我的母亲一样。那时，我很感动，觉得孩子们理解我，理解爱，理解人之间的爱，更理解爱别人！”

也许这就是爱的真谛：对待学生，多看优点，少看缺陷；多理解，少要求；多宽容，少抱怨；多关心，少批评[1]。对待自己，不要为学生的调皮而怨恨，不要为学生的反驳而生气，不要为学生的不礼貌而不礼貌，不要为学生的违纪而不耐烦，因为爱是无私的，爱是一种奉献。