一、儿童钢琴启蒙教学的意义

随着物质生活水平的提高，人们越来越追求精神享受。在儿童教育中，我们越来越追求综合素质的全面发展。钢琴作为乐器之王，在父母为孩子选择乐器学习时受到青睐。当孩子第一次接触钢琴时，它完全是一张白纸，由钢琴老师描绘，所以儿童的钢琴启蒙教学方法非常重要。由于儿童的心理特征和学习能力与成人有显著差异，因此在钢琴教学方法中应更加注重方法、方法、儿童想象力和钢琴思维能力的培养。扎实的启蒙教育基础将在他们未来的钢琴学习中发挥无与伦比的作用。

二、儿童钢琴启蒙教学对儿童的影响

（1）儿童钢琴启蒙教学激发儿童的学习兴趣

兴趣是学习最好的老师，这在孩子身上尤为明显。成年人可以依靠意志力和经验来判断学习内容是否有用，是否值得学习。对于孩子来说，很难长时间保持注意力集中，保持一件事的新鲜度很短。学习取决于他们的兴趣，他们是否能感受到乐趣。在钢琴学习的过程中，反复的指法练习很容易让孩子感到无聊，失去学习钢琴的兴趣。对于启蒙教学者来说，让孩子保持持久的兴趣，让他们在钢琴学习中感受到乐趣尤为重要。

由于儿童的学习能力和注意力集中有限，作为钢琴教学的启蒙者，在严格要求儿童的同时，更要注意教学方法，过于严格，容易让儿童害怕钢琴。因此，钢琴启蒙教育者应注重指导和鼓励。

（2）儿童钢琴启蒙教学提高儿童音乐审美美美学

除了熟练的钢琴演奏技巧，完美的钢琴演奏者对音乐情感的理解也相当出色。对于孩子来说，除了一开始对手型和坐姿的严格要求外，平日里还要强调对音乐情感能力的理解。由于缺乏理解能力和生活体验，审美培养是一个漫长的过程。通过教孩子听钢琴曲，激发他们的想象力，鼓励他们探索和发现音乐中的美，通过具体的音乐形象丰富他们的精神世界。

三、儿童钢琴启蒙教学策略

（1）启发式教学

启发式教学是一种更有效的儿童心理教学方法。利用日常生活中常见的物体来激励孩子们思考。通过具体的东西来表达抽象的东西，让孩子们更容易理解。例如，旋律的速度可以比作车辆的加速和刹车。演奏集中可以想象成铅笔头落在纸上的一点。利用启发式教学，从儿童的角度，将儿童感兴趣的物体形象作为教学的桥梁，从而促进儿童理解音乐中抽象概念的作用。

（2）加强师生互动

在钢琴学习的过程中，孩子们对教师的专业水平没有区别。教师教授的演奏方法是儿童学习最直接的渠道。因此，对于儿童的钢琴启蒙学习，教师教授最高的权威。教师应该更好地利用这一点，在不断提高他们的专业能力的同时，也应该是老师和朋友。走进学生的心，让学生愿意说话，同时给予鼓励和指导，让孩子在轻松有趣的氛围中学习钢琴。

(3)个性化教学

孩子自己的思维能力有限，很多内心的感受无法完全表达出来。在教学过程中，教师要更加关注每个人，根据每个学生的不同性格，因材施教。比如有的学生内向害羞，老师要多鼓励；有些学生好奇心强，可以在教学过程中不断添加一些新鲜元素。

钢琴由于其复杂的特点，学习钢琴的过程漫长而艰难。幼儿钢琴的基础训练对整个钢琴学习生涯非常重要，主要是兴趣培养和素质教育，让孩子在钢琴学习过程中感受到音乐带来的精神愉悦。