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死亡教育是临终关怀的重要组成部分

作者:毕业论文网时间:2023-05-20 23:37:43阅读:192来源:本站

1资料与方法


1.1一般资料


2003年1月回顾分析~2009年12月,我院治疗肝癌350例,其中死亡40例,占11.43%。40例死亡患者中,男30例,女10例,年龄1.5~82岁,平均年龄为55岁。晚期肝癌是指从早期隐性疾病发展到明显疼痛加重的时期。症状主要是消化道出血、肝脑病、肝区疼痛、继发感染等严重并发症状,危及生命,并随着癌症不同部位的转移而出现相应的临床症状。


1.2方法


我院医务人员从医疗、生理、心理等方面为40名临终患者提供全面周到的护理,包括心理护理、症状护理、基础护理等。采用科学的心理咨询方法和优秀的床边护理技术,最大限度地减轻临终者的心理和身体疼痛,帮助他们在人生旅程的最后阶段,在充满人性温暖的氛围中离开世界。


2结果


对40名晚期肝癌患者进行临终关怀和护理,可有效缓解患者疼痛,使临终患者安全度过人生的最后一段旅程。同时,对临终患者家属给予适当的安慰和指导,可以尽快从悲伤中解脱出来,让患者有一个美好的结局,留下来。


3讨论


临终生活是一种特殊的生活状态,是每个晚期癌症患者必须面对的过程。临终关怀是一种特殊的护理,由于不同的疾病、不同的年龄、不同的文化和不同的气质而发生变化。临终病人的护理一般包括心理护理、症状护理、基本护理等。


3.1心理护理


3.1.11临终患者心理护理


临终患者的心理一般分为焦虑心理、忧郁心理、极端否认心理、认可心理。对于焦虑患者,护理人员应加强与患者的沟通,耐心听取患者的讲话,用适当的口语安慰患者,特别是在生活中加强对患者的关心和照顾,使患者在住院期间感到安慰和稳定。抑郁症患者在护理过程中应注意避免患者受到外界刺激,因此护理人员应使其环境活跃,以分散患者的注意力,尽量避免在患者面前提到病情恶化、恶化、转移等刺激词。认可心理的患者护理人员应注意观察患者的病情,花更多的时间陪伴患者给予精神支持、帮助和鼓励,特别是对临终患者给予心理安慰。积极开展死亡教育是临终关怀的重要组成部分。在一些国家,死亡教育更为普遍,甚至为大、中、小学生提供死亡课堂教育。死亡现象已被他们普遍接受。死亡作为生命周期中更有意义的连贯性,也是人类作为一个整体存在的必然性。死亡教育的主要目的是帮助即将死亡的患者树立正确的死亡观,减少对死亡的焦虑和恐惧,必须学会“准备死亡,面对死亡,接受死亡”,以实现生命“活得庄严,死得尊严”,“春天灿烂,秋天宁静美丽。“只要病人能知道死亡是生活中不可避免的结果,与其现在这么痛苦,不如顺应自然的生理现象,让病人真正放心,从而消除焦虑、恐惧、焦虑的心理,轻松接受“幸福死亡”。


3.1.家庭成员的心理安慰


护理人员不仅要减轻患者的痛苦,还要为患者家属提供一些帮助,主要是启发和安慰他们,稳定家属的兴奋,如实告知家属患者的病情,并指导他们进行一些护理,以便他们能在患者的最后时间陪伴他。


3.2症状护理


3.2.1.护理临终患者的疼痛


对于晚期肝癌患者,其生理表现主要是生命体征紊乱(呼吸、血压、心率变化)、单个或多个功能衰竭。通过情况:疼痛、易怒、姿势异常、面部疼痛、胃肠蠕动减慢或停止、食欲减退、恶心、呕吐、便秘等。;呼吸衰竭、鼻子、潮湿、间歇性呼吸等。;血液循环衰竭、四肢发绀;意识模糊、意识障碍灯;肌肉张力下降、尿失禁、不能独立活动等。在症状中,疼痛更为明显。目前,控制疼痛的方法主要包括药物控制和非药物控制,催眠和皮肤按摩也有一定的效果。


3.2.2.临终患者呼吸困难


护理的重点应该是指导和帮助患者去除或减少诱发因素,如避免痰太粘,并配合医生给予药物和非药物治疗,可根据需要给予低流量、低浓度的氧气吸收,指导患者进行有效的呼吸和有效的痰咳运动。


3.3基础护理


随着患者体内各种器官功能的衰竭,患者会出现一系列发热、脱水、出汗、肛门、膀胱括约肌松弛等疾病,导致尿失禁。此时,患者应及时更换衣服和床上用品,随时保持清洁卫生。确保全身皮肤避免外界压力损伤、坏死和褥疮,必要时在患者骨突出处垫上海绵垫,定期帮助患者翻身,也帮助患者按摩压力部位。确保患者口腔清洁,及时清除口腔异物。如果患者不能漱口,可以用1%的盐水棉球或盐水纱布擦洗牙齿、舌根和舌面;如果患者有义齿,应取下义齿。便秘者,及时给予灌肠等措施,必要时带指套为其挖便,保持病人大便通畅。临终意味着死亡。护理人员对晚期癌症患者给予适当的照顾,不仅可以缓解患者的身体痛苦,还可以缓解晚期癌症患者对死亡的心理恐惧和不安,帮助患者完成社会义务,提高其现有性。


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