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教育理论 让老师说――老师对孩子的评价: 随着《幼儿园教育指导纲要》在幼儿园的广泛实施，评价在幼儿发展中的作用也受到了广大教师的重视。《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性和有效性、调整和改进工作、促进每个儿童发展、提高教育质量的必要手段。那么谁是幼儿教育评价的主体，谁来为评价做决定呢？《幼···

教育理论 用科学的方法引导孩子健康成长: 希望孩子成龙比教孩子成龙好。决定孩子人生成败的不一定全靠学校教育，家庭教育的重要性不容忽视。心理学研究发现，70%的孩子的命运掌握在父母手中。因此，我们必须正确对待家庭教育，把家庭教育放在教育的重要位置。首先，在家庭教育中不应注意批评和惩罚，而应忽视科学指导现在，我们接触到的父母经常向我们的老师抱怨···

教育理论 古典诗歌有助于提高学生的人文素质: 古典诗歌有助于提高学生的人文素质，引导他们树立正确的人生观语言教学的重要组成部分是开展人文素质教育。语言的基本属性是人文精神，人文素质是素质教育的核心，以人为本是素质教育的最高理念。课堂教育是中学生人文教育的主要渠道，必须依靠教材，古典诗歌在语文教材中的作用不容忽视。白居易的歌曲《野火烧不完，春风吹···

教育理论 古典诗词有助于提高学生的鉴赏水平: 初中教科书中选择的古典诗歌作为中国古代优秀的文化遗产，突出了人性之美、人情之美和伟大的爱国情怀，可以培养学生的审美能力，给人们带来深刻的启示。语文教师作为学生的必修课文，应充分开展素质教育，利用古典诗歌的力量，培养学生的人格素质、人格培养、认知能力和审美能力，充分发挥古典诗歌在语文教育中的作用。古典···

教育理论 在语文教学中开展家庭教育: 《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程的多重功能和奠基作用决定了其在九年义务教育中的重要地位。”由此可见，语文教学在基础教育阶段的重要性。在素质教育下，教师要从多方面调动学生的学习积极性，使学生在教师营造的轻松环境中获得良好的发展空间。1、在语文教学中开展家庭教育家庭教育是素质教育的重要组成部分，···

教育理论 惩罚与惩罚的意义及其本质区别: 惩罚与惩罚的意义及其本质区别1、所谓“惩戒”，是由“惩”与“戒”的双重含义组成。惩罚是指惩罚和警告。诗鲁颂宫:“荣狄是，荆舒是惩罚。”汉书八四翟方进附翟义:“所以有京观惩淫。”也指受创而知戒。见“学以致用”。(见《辞海》，商务印书馆出版，2001年4月在北京第七次印刷，P.1173.）。2007年，···

教育理论 教师应如何把握教育惩戒的分寸？: 教师应如何把握教育惩戒的分寸？当学生犯错时，教师应该使用“惩罚”，而不是“惩罚”。与管理项目相比，管理者是最困难的事情。中小学教师要管理好动、天真活泼、无情的孩子，难度可想而知。因为是孩子，难免会犯错，不犯错的孩子长不大。每个成年人都回忆起自己的童年，谁没有犯错？谁犯错后没有受到老师的惩罚？正是在我···

教育理论 留守学生教育有三种形式: 据调查分析，留守学生教育有三种形式：（1）严格。有些家庭的父母只有一方在家，没有太多时间关注孩子。一旦孩子不听话或犯错误，他们就会大声责骂，经常殴打和责骂，并使用粗暴的教育手段。（2）溺爱型。一些父母在家的家庭有良好的经济条件。家里的父母不太从事农业活动。他们有更多的精力花在孩子身上，爱“火”（3）···

教育理论 培养学生的现代文化心态: 培养学生的现代文化心态“了解文化情境中的艺术”是艺术课程改革中提倡的一个重要概念。新课程改革认为，通过学习艺术，学生不仅可以学习文化知识，而且可以形成人文精神，培养人文情感。在选择教学内容时，艺术课程前的经典艺术作品是历史选择，有助于培养学生坚定的信念、积极的态度、高尚的情感和正确的价值观，但作为学···

教育理论 面向英美文学教育的MOOC课程应用设计: 面向英美文学教育的MOOC课程应用设计基于以上分析，针对英美文学教育MOOC课程可能存在的问题和缺陷，本文对课程应用设计提出了以下概念：（1）从宏观角度理顺MOOC课程的系统结构。MOOC课程应考虑学生、教师、管理人员和服务提供商，因此在系统结构方面可分为学生接口、教师接口、管理接口和服务接口。每个···

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