（1）以中国特色理论为指导，弘扬中国精神

“伟大的梦想需要伟大的精神来支持。”所谓的伟大精神是具有中国特色的社会主义理论。“只有中国特色社会主义道路才能发展中国，繁荣中国，这是一条通往复兴梦想的庄严道路和世界正确道路。”大学生应该充分认识到，只有理论的正确性才能指导他们的生活方向。中华民族创造了5000年的辉煌历史，我国大学继续拓展和走适合中国国情的发展道路。增强对中国特色社会主义道路、理论和制度的信心，坚定不移地沿着正确的中国道路前进。这也是爱国主义精神的体现。实现中国梦必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。“没有激动人心的精神，没有高尚的品格，没有坚定的抱负，一个民族就不能独立于世界的森林。”实现理想和信念不仅需要在物质上加强，而且需要在精神上加强。”

（2）采用多元化的教育手段

1.充分发挥课堂教育的便利性。课堂教育是大学生获取知识的主要途径，也为理想信念教育提供了便捷的舞台。在内容上，课堂教育不仅要停留在过去的理论上，还要看到时代的变迁，与时俱进。通过不断完善的理论，大学生可以认识到具有中国特色的社会主义理论是先进的理论；它符合中国国情。同时，加强对大学生世界观、人生观和价值观的教育，促进大学生个人理想信念与中国梦的有机结合。在理想信念教育过程中不断融入中国梦的思想，可以正确引导学生正确看待中国的现在和过去，学会正确比较进步中国等发展中国家，帮助学生理性认识中国特色社会主义理论在中华民族独立复兴伟大实践中取得的非凡成就。通过这样的学习，可以帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

2.充分发挥大学生党员的典型示范作用。榜样的力量是无限的，通过学生党员的先进思想感染周围的学生，从而增强党在大学生中的影响力，增强党对大学生的吸引力和凝聚力。学生党员具有坚定的马克思主义信仰、坚定的共产主义理想和奋斗精神，能在学生中发挥强烈的模范作用。榜样的效果是不可估量的。通过榜样的示范，可以激发大学生学习模仿的积极性，在当代大学生中形成正确的人生观模仿热潮。在这个过程中，我们需要注意选择党员和学生的先进模式。通过他们在追求理想过程中的不懈努力，不仅可以传播放大中国梦的积极效应，激发学生向先进人物学习的热情，还可以通过他人成功的人生经历激发学生的竞争意识，形成倡导榜样、学习榜样、争当榜样的良好环境，使学生树立正确的理想信念，积极为中国梦的伟大实践贡献青春。

3.创新教育方法，缩短师生距离。一直以来，我们的教育教学都是老师在上面讲的，学生在下面听，无论是理论课还是互动课，导致枯燥的课堂。中国梦的提出也是对这种教育方式的警示。过去的理论晦涩难懂，而中国梦更贴近学生的生活，因为每个人都有梦想。说到梦想，学生会觉得与自己息息相关，而不是高高在上的口号。因此，教师的教学也要贴近生活，帮助学生真正树立理想信念。正如教育家夸美纽斯所说：“教师的任务是用自己的榜样诱导学生。因此，在学生思想政治教育中，作为教师，要创新教育方法，用通俗易懂的语言和生动的人格特征诠释中国梦的内涵，帮助学生建立理想信念，通过平时与学生沟通，缩短师生之间的距离，引导、帮助和引导学生的日常学习、生活和思想，教育感染学生，成为学生健康成长过程中的向导。“坚持社会主义核心价值体系为主要内容，注重思想政治理论课程的主要渠道作用，不断改革教学内容、方法和手段，大力推进中国特色社会主义理论“三”工作，帮助大学生区分是非，树立正确的世界观、人生观、价值观。“只有通过教育工作者的努力，大学生才能真正理解中国梦与每个人的梦想是一致的，我们才能为实现理想和信念而奋斗一辈子。

（3）营造积极的校园文化环境，优化外部环境教育氛围

大学生大部分时间都在校园里度过。积极的校园文化不仅能激发学生热爱生活、刻苦学习的精神，还能增强学生的爱国主义精神。理想信念的教育需要有导向、育人、凝聚力的校园文化。只有这样的环境才能让学生觉得理想的社会是文明和谐的。校园文化是一所大学的软实力。只有将人文精神融入校园文化，才能获得积极的环境。同时，我们也应该看到外部环境对大学生的影响。目前，互联网不仅给大学生带来了信息，也影响了大学生的三观。网上信息量大，更新速度快，对于信息的引导需要我们高校给予一定的指导。大学生在利用互联网方便的同时，也容易受到不良信息的影响，从而影响学业和理想的实现。因此，高校应进一步完善校园网络建设，优化外部环境氛围，加强宣传活动，让大学生正确看待纯校园的社会问题，可以举办一些传统文化艺术活动，弘扬中国传统文化精神，激励学生实现伟大的民族复兴梦想。