青少年爱国主义教育中防范民粹主义思潮的对策思考

基于以上分析，当前爱国主义教育迫切需要防止民粹主义思潮对青少年的影响，教育他们在法律框架内以理性的方式和法治的力量表达爱国情绪。只有这样，爱国主义才能占据正义的高度，赢得世界的支持和尊重。

1.加强爱国主义宣传，使青少年明确爱国主义与民粹主义的区别。网络带来了民粹主义思潮的传播。同时，作为青少年了解信息、表达思想的重要渠道，它能在一定程度上反映他们的心理动态。建立易于交流和应用的爱国主义教育网站，实时发布最新的国家动态，捕捉新闻要点。面对民粹主义思潮引发的恶性事件，不能简单武断地拦截。我们应该利用各种活动，对理性和爱国主义产生潜移默化、持久和深远的影响。比如组织各级教育机构在学校开展理性爱国签名活动，开通理性爱国留言专线，开发学生潜能，组织学生论坛、征文比赛，开展以爱国主义为主题的理性爱国辩论比赛。通过这些活动，让青少年畅所欲言，分析中国现阶段的国情、国际国内形势的变化和国家的政策法规，共同探讨经济发展和社会环境对人民群众根本利益的重要性，引导他们通过参与研究、个人实践、深入了解、合理分析，明确爱国主义与民粹主义的区别，明确爱国主义与爱社会主义的统一。因此，让青少年相信，中国的外交政策永远不会以牺牲国家核心安全利益为代价。坚定中国文化的“包容”是中国面对国内外势力的有力武器。中国传统文化的包容性使中华文明持续有序地传承下去。爱国主义坚持传统文化的开放性格，正如习总书记所说：“只要坚持包容精神，就不会有文明冲突，文明和谐就能实现。[7]将中华民族成长的文化基因和人文精神植根于青少年的心中，通过发展和完善他们的爱国主义信念形成自己的政治理念，而不是简单地利用西方国家成熟的民主制度来比较我们今天的民主政治进程；加快建立青少年对自己、人民和祖国的自信，牢牢把握社会主义初级阶段的基本路线，自觉确保和平发展，坚持中国道路、中国理论和中国制度。

2.加强法制教育，使青少年在法律框架内理性表达爱国情绪。法制教育是爱国主义教育的重要组成部分、载体和媒介，课堂教育是青少年法制教育的主要途径。通过学习“法理学”，增强青少年的法律观念，增强青少年知法、守法、保护法律的意识；通过学习宪法，了解和澄清中国的基本制度。《宪法》规定，“公民有义务维护祖国的安全、荣誉和利益，不得危害祖国的安全、荣誉和利益”;“保卫祖国、抵制侵略是中华人民共和国每个公民的神圣责任”，培养青少年的主人翁意识和国家观念，增强青少年的民族自信和自豪感；通过学习“实体法”，青少年形成正确的权利义务观，充分理解爱国主义是每个公民的责任和义务，爱国主义不需要理由。同时，让青少年在行使政治权利、实现言论自由时，保护国家、社会、集体和其他公民的权利和自由；通过学习“程序法”，青少年可以加深对我国基本诉讼制度和法制建设过程的认识，让青少年在行使权利和自由时遵守法律程序，在法律框架内合理表达爱国情绪。

3.理性引导爱国热情，引导青少年将热情转化为行动

爱国热情可以通过实际行动来表达，实际行动可以为祖国的繁荣昌盛做出贡献，这也是报效祖国的重要途径。“爱国、奉献、诚实、友好”是从个人行为层面凝聚社会主义核心价值观基本理念，也是青少年道德的基本规范。爱国主义教育可以将道德教育中的“奉献、诚信、友好”与青少年的个人发展、报国志向和报国行为有机结合。在某种程度上，维护国家利益就是维护改革稳定的大局，承担起对国家的责任，把勤奋学习作为强烈爱国热情的体现，从而提高自身的综合素质，让青少年为报国做好心理和专业素质的准备，提高服务社会、贡献祖国的能力。教育青少年学好科学知识，努力拥有高水平的专业技能，为提高国家科技水平做出贡献，也是爱国主义的体现；提高思想道德修养，传播中华民族传统文化，为社会主义精神文明建设作出贡献，也是一种爱国主义行为。青少年只有努力提高自我修养，促进“德、智、体、美、劳”的全面发展，努力掌握科学文化知识，努力学习，才能把爱国热情转化为热爱祖国的实际行动，努力实现中华民族的伟大复兴，充分诠释爱国主义。