爱国主义一直是中华民族的优良传统，是我国民族精神的核心。党的十八大提出了“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、奉献、诚信、友好”24字社会主义核心价值观，使爱国主义教育成为实现中国梦的思想道德建设的基础工程。进入21世纪，崛起的中国逐渐被推向国际舞台的中心，[2]不仅要应对多样化、复杂的周边安全挑战，还要应对日益增长的民族情绪。随着钓鱼岛等一系列涉及民族利益的重大事件的不断发生，青少年做出了一系列非理性的行为。本文通过分析青少年民粹主义思潮，旨在明确爱国主义与民粹主义的区别，探索青少年爱国主义教育中防范民粹主义思潮的方法，培养青少年以包容理性的态度合理表达爱国情绪，充分展示“中国智慧”。

深刻认识青少年爱国主义教育的意义

《辞海》解释说，“爱国主义是对祖国的忠诚和热爱，是几千年来巩固的对祖国最深的感情之一。它在不同的历史时期和不同的阶级有不同的内容。”[3]《爱国主义教育实施纲要》明确了爱国主义的时代主题：在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设具有中国特色的社会主义是新时代爱国主义的主题。[4]

“爱国主义”是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是社会主义核心价值观中具有广泛凝聚力和长期稳定性的价值立场、价值原则和价值追求。人们对祖国灿烂的文化和历史有着强烈的民族自尊、自豪感和对祖国未来充满信心的爱国主义情感，才能产生积极的民族认同。只有相信国家的繁荣富强，才能带来个人幸福，自觉维护国家主权、文化和经济安全。爱国主义精神是指团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义教育是促进中华民族伟大复兴的重要基础工作，是提高中华民族整体素质的系统工程，是引导人民特别是青少年树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。青少年是中国社会主义现代化事业的接班人和创新者。当代青少年只有把对祖国强烈的国家意识和深厚的情感转化为建设和维护祖国的强大力量，才能承担起对祖国的责任，履行义务，自觉维护国家和民族利益，把国家利益放在第一位，把祖国大局放在第一位，自觉把自己的发展成长与国家和民族的根本利益紧密联系起来，把爱国主义情感外化为勤劳勇敢、自强不息的民族精神，实现建设国家的责任感，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出贡献。

然而，社会主义核心价值观中的“爱国主义”并不是片面的、“左”的爱国主义，而是理性的爱国主义。“爱好与和平”是中国民族精神的重要组成部分。随着世界经济和技术的不断发展，世界正日益成为一个更方便、更快捷、更紧密的“地球村”，中国梦与世界梦的实现变得更加密切相关。何振华曾经说过：“树立大国风范，培养大国心态，让世界看到中国人民的团结、理性、智慧和勇气，让世界看到中国的开放、包容、自信和自我完善。”[5]爱国主义教育通过引导青少年理性爱国主义，防止青少年形成盲目排外、保守落后的心态，培养青少年广阔的思想和视野，使他们理性看待中国发展与世界和平的关系，从中国更好的国际交流与合作的角度，将爱国主义外化为自己的行动，认真学习世界各国文明成果，提高其理性思维能力和判断能力，促进国际关系的协调发展。