近年来，随着人们生活水平的提高，家庭教育越来越受到公众的重视。由于我国历史条件和传统文化的制约，家长缺乏家庭教育经验，忽视了家庭教育中家长言行的影响，盲目追求教学效果，导致言行与教育目标严重脱节，导致儿童人格不完善。综上所述，家长要正确认识言行在家庭教育中的影响，以正确的方式开展家庭教育，培养孩子独立健康的人格。

家庭教育中父母言行的重要性

1.父母言行对婴儿认知世界的指导作用

婴幼儿阶段，即人0～6岁属于人类成长的初始阶段。从神经学的角度来看，这一阶段是人类发展最快、发展前景最大的阶段。人们对世界的初步认识是在这个阶段形成的。在发展初期，任何一种生物都会受到其生长环境的影响和制约。例如，虽然人类和狼属于同一物种，但生活环境（人类社会和狼）的差异导致了它们之间的差异。北京师范大学的学者利用生物学方法对影响人类成长的三个环境（家庭氛围、学校环境和社会现状）进行了深入的调查和研究。数据显示，家庭环境因素在人类成长的婴儿期影响最大，达到70%(也有一种说法是80%)。可见，在这一时期，家庭氛围对婴幼儿的成长有着巨大的影响。在此期间，婴幼儿的主要学习方式是模仿，父母是他们的主要目标。通过父母的榜样，婴儿学会了一系列基本的生存能力，如说话和散步，并对世界有了一定的认识，意识形态开始形成。这一时期的教育是基础性的，完全由父母主导。父母的言行将成为孩子模仿的对象，并会在孩子的脑海中留下相对稳定的印象。

2.父母言行对青少年独立人格的促进和引导作用

经过婴儿期对世界的初步认识，人们已经掌握了一般的意识形态和基本的生存能力。进入青少年阶段，随着神经系统的发展和更广泛的社会活动，人们的独立思维能力逐渐增强，在此期间逐渐形成了人生观和价值观。上述北京师范大学研究结果表明，青少年家庭环境因素对其成长的影响在60%左右，仍然是三大环境中的第一个。表明这一时期，青少年的成长环境仍以家庭为主。在此期间，家长要特别注意自己的教育方法，教会孩子过渡到形成独立人格的阶段。在此期间，孩子们对新事物很好奇，父母的言行是青少年判断是非的第一个标准，所以父母应该树立榜样，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。举个简单的例子：父亲喜欢抽烟喝酒。出于对父亲的崇拜，青春期的孩子认为这是男人的行为，他们开始学习抽烟喝酒。而父母也没有觉得有错误的区域，就放手了。这无疑是一个错误的例子和示范，青少年吸烟和饮酒不符合行为准则的要求，也不利于他们的身心健康。值得注意的是，在这一时期，青少年很容易对父母和社会产生叛逆。因此，家长要时刻关注孩子的成长状态。如果不及时发现和纠正孩子的叛逆情绪，孩子可能会偏离家庭教育的道路，甚至迷失方向。

3.家庭教育对父母的反应

家庭教育是一个互动的过程，是孩子和父母一起学习和前进的过程。父母在家庭教育中既不是绝对的权威，也不是100%的正确。作为教育的主体，他们需要不断完善自己，为客体提供正确的教育。儿童作为教育对象，受多种因素影响，在认知和父母方面存在一些差异，从不同的角度看待问题，自然对父母的教育有一些反馈。如果家长能及时阅读这一反馈，思考自己在家庭教育和行为方面的错误或不足，就会改变，不鼓励，不仅能在教育孩子方面取得进步，还能提高自己的个性，提高自己的文化素养和精神文明水平。