在思想政治教育中加强大学生绿色消费教育
在思想政治教育中加强大学生绿色消费教育
绿色消费教育是一项系统工程,涵盖自然科学、社会科学等诸多学科,需要学校、社会、家庭和共同教育,每一个环节都不容忽视。思想政治教育要结合自身学科特点,为大学生绿色消费教育做出应有的贡献。
(一)在思想政治理论课上加强大学生绿色消费教育
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主要渠道,也是大学生的必修课。因此,思想政治理论课的课堂可以对所有大学生进行绿色消费教育。在思想政治理论课上,首先要加强学生的生态伦理道德教育,让学生正确认识人与自然的关系,产生热爱自然、保护自然的情感,为从内心认识绿色消费打下基础;其次,通过三观教育,让学生了解生命的价值和意义,而不是奢侈享受,深刻认识中国的国情,正确认识消费与节约的关系,充分认识绿色消费的意义;最后,要对学生进行绿色消费观的专题教育,让学生对绿色消费的内涵、绿色消费的具体行为等主要内容有更全面的了解,在生活中践行绿色消费观。
(2)积极开展大学生绿色消费实践活动
除思想政治理论课外,高校思想政治教育工作者还应开展各种形式的绿色消费实践活动,让大学生通过各种活动将绿色消费观落实到实际行动中。
1.组织专人编制绿色消费行为手册,指导大学生在日常生活中具体做什么。例如,节约水电,如何识别绿色产品,购买可回收物品,了解破坏环境或浪费大量资源的商品等。
2.充分发挥大学生的示范和领导作用,组织大学生走出校门,走向社会,通过社会调查、社会宣传、传单分发、艺术表演等形式向社会宣传绿色消费。
3.创建校园二手市场网络,让大学生在网上交换不需要的书籍、衣服、用品,让学生的各种闲置物品重复使用,多次使用,帮助他们实践节约资源、循环利用的绿色消费理念。
4.条件允许的学校可以组织学生到生态环境受损的地区,然后组织学生到生态环境优美的地方接近自然。通过比较,学生可以深刻认识到保持人与自然和谐关系的重要性,并对绿色消费产生内在需求。
5.组织大学生参观绿色企业,了解绿色产品的生产过程,对绿色产品有更全面的了解,从内心接受绿色产品的认可,积极购买绿色产品。
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