青年是国家的希望。党的十八大进一步提出要关注、关心、关心、鼓励和支持青年，体现了国家对青年的高度重视。大学生是青年的新生力量，要响应党的号召，服从党的领导，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。随着社会经济的不断发展，各领域国家间的交流越来越频繁，促进了各国文化的交流，进而产生了不同价值观的碰撞与融合，逐渐出现了多元文化的趋势。从多元文化的角度来看，中国大学生的思想观念也必须受到影响。因此，中国必须创新大学生价值观教育模式，不断完善大学生价值观教育教育体系，为中国培养更多优秀人才。

1 多元文化对大学生价值观的影响

多元化现在已经成为一种趋势，大学生是一个国家的希望，也是对社会变化反应最快的高智力群体。大学生通常能够首先感受到多元文化的变化，并改变他们的价值观。面对这些复杂思想和文化的影响，思想理解和价值观的对比往往会让大学生感到困惑和困惑。

1.1 正面影响

大学生接触到各种各样的社会文化，属于复杂和多样化的结合。这些文化的内容和方式很多，为大学生的发展提供了更多的选择，帮助大学生提高价值选择的能力。多元文化的碰撞有助于更新大学生的思想，提高他们的社会理解能力。

1.2 负面影响

由于缺乏辨别能力，大学生不能正确利用有效文化，盲目崇拜非主流文化。价值观在多元文化的环境中更容易模糊。大量的新文化和新知识使大学生的价值取向趋于复杂。在引导理想实现的过程中，模糊的价值观、对社会的向往和社会现实的矛盾，以及传统文化与新文化的矛盾，都在不同程度上带来了多元文化的模糊。在这种环境下，大学生的价值观受到冲击，很容易看不清自己，不知道自己想追求什么。结果，他们失去了理想，放弃了追求。

2. 大学生价值观教育在多元文化视野下的创新方法

根据多元文化对大学生的负面影响，我国高校需要以社会主义核心价值体系为基本内容，不断创新价值教育方式，与时俱进，坚持理论与实践、灌输与引导、教育与管理、言行教学、身教学，努力提高学生的辨别能力，加强抵制诱惑的能力，树立正确的价值观。

（1）坚持党的路线，加强大学生价值观教育。大学生价值观教育的重要组成部分之一是大学生的党建工作。只有通过党建开展大学生价值观教育，培养一批优秀的积极分子，才能为大学生的成功铺平道路。因此，高校必须以培养中国特色优秀接班人为目的，真正加强和完善大学生党建工作，在课堂上建设党支部，实现一年级党员、二年级党分组、三年级党支部。采取有效措施注重人才培养，注重党员应遵守的纪律，树立榜样，推动学生共同进步。

（2）建设一个具有独特特色的校园。校园文化是课堂之外的一种潜在教育力量。校园文化可以影响大学生的思想、情感和道德情感，对大学生形成良好的价值观起着难以察觉的作用。在校园文化建设中，以学生为主，以教师为主，建设独特的校园，充分发挥校训的凝聚力，开展丰富多彩的校园活动，不断创新文化载体，使大学生在愉快的氛围中得到正确的价值指导。

（3）充分利用新兴的信息渠道发挥作用。随着信息时代的发展，网络不断改变人们的生活、学习和思想，但也影响着人们的政治态度和道德方面。如何通过网络和媒体发挥有效作用，引导大学生树立正确的价值观是大学面临的一个重要问题。改变教育的概念和方式，充分利用多媒体技术，可以提高教育工作的效果和兴趣。加强大学生价值观教育网站建设，加强网络维护管理，有效利用网络开展大学生价值观教育。

（4）注意大学生的自我教育。学生是教育教学的唯一对象，是教育的本体。学生对教育的认知和教育的变化在观念世界中具有主动性和主动性，主体性将更加明显。开展大学生价值观教育，发挥大学生自身作用是前提，关注大学生自我教育，只有真正激发大学生自我教育，才能被视为真正的教育。要注意每个大学生的个人特点，激发学生的独立学习能力，必须充分注意大学生教育的主体性。