加强网络文化背景下大学生思想教育的具体对策
加强网络文化背景下大学生思想教育的具体对策
1、转变观念,创新思想教育模式
大学生思想教育内容是实现教育目标的基础和基础。在教育目标中,大学生对教育内容的认知、道德修养的培养、道德行为的加强等方面的能力提高起着重要的作用。培养和提高大学生的实际能力不仅是思想教育的功能,也是教育内容的体现。因此,教育内容要突出学生能力的培养,即教育工作者不仅要创新教育方法,还要同时培养学生的知识学习和能力,这样才能更容易被学生内化,养成良好的道德行为习惯。另一方面要注重创新实践,充分利用网络资源和多媒体技术,充分激发学生的好奇心,让学生走向社会,在实践活动中认识到良好道德行为的重要作用。
2、加强网络应用指导,营造良好环境
传统的思想教育模式在教育内容体系中尚未科学、标准化、系统化。教育内容在不同程度上脱离了学生的现实和社会现实,主要表现在教育内容过于理想化,时代感和稳定性有待提高,缺乏层次感,降低了学生接受思想教育内容的程度。因此,要加强各方面教育力量的引导、组织和协调,进一步提高大学生思想教育的有效性。同时,网络技术的引入使大学生的思想教育更能与学生产生共鸣,吸引学生,逐步提高学生对思想教育的认识,进而以积极的态度接受和学习教育内容。
3、建设和高素质的思想教育队伍
在网络文化的背景下,如何加强大学生思想教育的及时性已成为大学关注的焦点。一支好的、高素质的大学生思想教育队伍,不仅是促进思想教育顺利进行的关键,也是引导学生形成正确人生观和价值观的重要因素。一方面要聘请专业技能高、网络文化优缺点清晰、经验丰富的工作人员,丰富思想政治教育队伍。另一方面,要培养学校现有员工的素质和水平,通过讲座、业务培训等活动提高队伍整体水平,建设高素质的思想教育队伍,全面推动网络文化背景下大学生思想教育的顺利开展。
结束语
一般来说,网络不仅给我们带来了好处,而且丰富的网络环境也对大学生的思想和价值观产生了影响。在大学生思想教育的实际发展中,要深入分析网络文化的特点和思想教育面临的问题,转变观念,创新思想教育模式,加强网络应用的引导,创造良好的环境,建设高素质的思想教育队伍,促进大学生思想教育的顺利发展。
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