加强网络文化背景下大学生思想教育的具体对策

1、转变观念，创新思想教育模式

大学生思想教育内容是实现教育目标的基础和基础。在教育目标中，大学生对教育内容的认知、道德修养的培养、道德行为的加强等方面的能力提高起着重要的作用。培养和提高大学生的实际能力不仅是思想教育的功能，也是教育内容的体现。因此，教育内容要突出学生能力的培养，即教育工作者不仅要创新教育方法，还要同时培养学生的知识学习和能力，这样才能更容易被学生内化，养成良好的道德行为习惯。另一方面要注重创新实践，充分利用网络资源和多媒体技术，充分激发学生的好奇心，让学生走向社会，在实践活动中认识到良好道德行为的重要作用。

2、加强网络应用指导，营造良好环境

传统的思想教育模式在教育内容体系中尚未科学、标准化、系统化。教育内容在不同程度上脱离了学生的现实和社会现实，主要表现在教育内容过于理想化，时代感和稳定性有待提高，缺乏层次感，降低了学生接受思想教育内容的程度。因此，要加强各方面教育力量的引导、组织和协调，进一步提高大学生思想教育的有效性。同时，网络技术的引入使大学生的思想教育更能与学生产生共鸣，吸引学生，逐步提高学生对思想教育的认识，进而以积极的态度接受和学习教育内容。

3、建设和高素质的思想教育队伍

在网络文化的背景下，如何加强大学生思想教育的及时性已成为大学关注的焦点。一支好的、高素质的大学生思想教育队伍，不仅是促进思想教育顺利进行的关键，也是引导学生形成正确人生观和价值观的重要因素。一方面要聘请专业技能高、网络文化优缺点清晰、经验丰富的工作人员，丰富思想政治教育队伍。另一方面，要培养学校现有员工的素质和水平，通过讲座、业务培训等活动提高队伍整体水平，建设高素质的思想教育队伍，全面推动网络文化背景下大学生思想教育的顺利开展。

结束语

一般来说，网络不仅给我们带来了好处，而且丰富的网络环境也对大学生的思想和价值观产生了影响。在大学生思想教育的实际发展中，要深入分析网络文化的特点和思想教育面临的问题，转变观念，创新思想教育模式，加强网络应用的引导，创造良好的环境，建设高素质的思想教育队伍，促进大学生思想教育的顺利发展。