制定新版本的本科培训计划

本科教育是培养学生专业能力和素质的起点和关键阶段。城乡规划专业培训计划应及时跟踪现代城乡规划学科发展的总体趋势，拓宽传统城市规划学科的视野，积极探索新形势下城乡规划专业教育改革的路径和方向，逐步完善城乡规划专业的教学体系和教学方法。2015年天津大学城乡规划专业培训计划是面对城乡规划实践、理论和教育新形势下专业教育发展的新要求和行业发展的新趋势的教学改革成果。

具体来说，制定2015年天津大学城乡规划专业本科培养方案的理念如下：

（1）实现与中国人才培养战略和天津大学人才培养目标的衔接

自21世纪第二个10年以来，中国的“优秀工程师教育培训计划”要求高校大力加强实践教学[11]，实现人才培训模式从培训人才到培训人才（即一些或几个专业人才）的转变[9]。因此，天津大学也制定了“厚基础、宽口径”的人才培训目标原则。正是在这一总体目标下，城乡规划专业提出了突出实践课程、丰富课程体系、培养综合、多口径专业人才的人才培训策略。

（2）紧跟课外教育发展步伐，推进专业课程建设

针对《城乡规划法》中“城镇”概念的修订和补充，以及《高校城乡规划本科指导专业规范》（2013版）[1]对专业知识结构的相关规定，天津大学城乡规划专业在新的培训计划修订中重点做了以下工作：一是补充和优化城乡规划领域的专业课程，特别是增加农村规划和生态规划的重点课程；二是构建以专业课程为核心的人才培养体系，满足城乡规划升级为一级学科的教学变化和要求；三是在遵循专业指导规范的基础上，探索符合天津大学自身特点的教学内容和教学方法。

（3）适应行业发展前景，培养未来行业领军人才

面对未来城市化发展、人口老龄化发展趋势，适应城乡建设步伐放缓，追求优质产业发展前景，天津大学城乡规划专业本科教学改革，强调股票规划、实践案例分析等实践课程建设，使教学计划和培训目标与调整后的专业名称一致，满足行业新形势的发展需要，努力培养创新、复合、领先的综合素质。