大学生思想政治教育有效性的背景

2015年7月23日，中国互联网信息中心（CNNIC）发布《第36次中国互联网发展统计报告》。报告显示，截至2015年6月，我国网民规模达到6.68亿，手机网民规模达到5.94亿，约占网民数量的88.9%。与此同时，从博客、论坛、贴吧等各种网络媒体蓬勃发展，QQ、人人网、MSN到微博、微信，社会逐渐走向“新媒体时代”和“微时代”。特别是以微信为代表的自媒体平台的快速发展，深刻地改变了舆论的生产和传播方式，改变了媒体格局和舆论生态。2013年8月19日，席总书记在全面宣传思想工作会议上发表重要讲话：“要依法加强网络社会管理，加强网络新技术、新应用管理，确保互联网客观可控，使我们的网络空间清晰。做这项工作并不容易，但不管有多难。2014年2月27日，*********召开中央网络安全与信息化领导小组第一次会议，并发表重要讲话：“做好网络舆论工作是一项长期任务。要创新完善网络宣传，运用网络传播规律，弘扬主题，激发正能量，大力培育和践行社会主义核心价值观，把握网络舆论引导的时间、程度和效率，使网络环境清晰。”

基于此，高校也竞相开通了自己的官方微信和微信官方账号，对微信官方账号也有一定的管理和维护。在班级管理中，班主任和学生也通过微信获得了更多的联系。因此，如何通过这些渠道进行更好的思想政治教育，充分发挥自媒体的作用，提高大学生思想政治教育的有效性，已成为大学生思想政治教育的重中之重。

同时，积极做好以微信为代表的新自媒体平台下的大学生思想政治教育工作，培养大学生社会主义核心价值观，纯粹维护校园网络生态，维护校园网络安全，加强校园网络舆论引导和调控，提高大学生思想政治教育的有效性，是每一所高校的新尝试和新探索。在我看来，这种有效性体现在学生能够认识到思想政治教育的目标，自觉培养自己的内在素质和涵养，使自己的行为、思想道德素养与社会期望的主流价值一致。因此，要不断探索如何将过去的优秀经验和方法更好地结合和应用于微信，探索提高大学生思想政治教育有效性的机制和措施。一方面要以这个平台为起点，推动思想政治教育和学生工作的新发展，另一方面要探索如何在这个平台下有效实现和提高思想政治教育有效性。