完善团队，注重科研，搭建资助教育保障平台

1.专兼职资助管理人员是主力军。大学生资助管理中心隶属于学生工作办公室，全面负责学院各项奖励项目的评估。学生工作处副处长为中心主任，资助管理中心配备专职资助人员。同时，各二级学院成立了资助领导小组，由二级学院负责学生工作的副书记负责。根据各系学生人数的不同，配备专职资助人员。专兼职的全额配置为资助工作的发展提供了条件。

2.班主任和学生“资助信息员”是重要补充。学院每个班都配备了班主任，全面负责班级的资助工作，包括贫困生的认定、奖学金的评估和发放、贫困生的谈话等。学院首次引入“班级资助信息员”制度，在每个班制定学生资助信息员，定期向班主任和辅导员反馈班级学生的生活情况，特别是关注因突发事件致贫的学生，真正从全方位了解困难学生的学习和生活情况。

3.学院教职员工是一支强大的后备军。学院教职员工一直把“教书育人”作为自己的职责。当学院突发学生重大疾病时，全院教职员工纷纷解囊相助，把学生当成自己的孩子，师生积极捐款。除了在职教职员工，退休教师也关心贫困学生。学院海关工作委员会设立了“爱心基金”，专门资助学院贫困生。受助学生承诺用好这笔爱心捐款，继续努力前进，怀着感恩的心努力学习，尽最大努力回报母校和每一个帮助他们的人。

4.加强研究，注重科研，提高团队水平。在日常工作中，学院专兼职资助人员始终以理论指导实践，不断加强理论学习。在不断深化学习的过程中，他们在理论研究方面也取得了一些成绩。教师积极申请江苏省教育科学“十二五”规划学生资助专项课题，发表资助论文。此外，教师在进行科学研究的同时，不忘传递和指导。资助辅导员带领部分贫困生成立资助课题组，跟踪调查学院资助毕业生，顺利完成暑期社会实践课题――优秀毕业生现状调查及档案建立。本课题不仅对高校资助工作具有良好的实用价值，而且提高了学生的科研能力。