加强大学生家庭健康风险意识教育的对策和建议

1.深化家庭对大学生健康风险意识的培养

健康风险教育的培养不仅要关注身体和物质，还要培养到更深层次、更隐蔽的心理层面。同时，要加强与学校的合作，而不是为大学生支付学费，或者把老师当保姆，把学校当托儿所。

2.注重孩子的实际需求

家长可以充分发挥自己丰富的社会经验和生活经验优势，对大学生的生活、学习和情感进行有针对性、真诚的指导，引导孩子告诉自己实际需求，从客观冷静的角度给予指导，在需要安慰时给予温暖的鼓励。

3.基于平等的沟通技巧

首先，从家庭和大学生子女的角度来看，两者应该是平等的，不应该有一方命令另一方的倾向。作为成年人，双方都应该像朋友一样交谈。家庭中的长辈应该努力学习新思想，以同理心的方式尽可能容忍和引导大学生的孩子。从家庭与子女的沟通形式来看，家长应尽量学习新媒体的使用方法。他们可以主动向孩子征求意见，如微信、微博等，通过大学生子女的动态，及时了解他们的健康风险，并采取适当的行动。

4.充分发挥舆论导向作用，完善家庭与学校的合作机制

媒体在宣传时，要提醒家长自觉承担监护人责任，形成家庭、学校、社会合力，提高大学生健康风险意识的良好局面。由于大学生大部分时间都在学校度过，学校作为最有力、最及时的教育者之一，应主动承担大学生健康风险教育。教师可以通过班上的学生骨干密切关注学生的思想动态。一旦他们意识到学生有潜在的健康风险，他们就可以上去确认。教师应及时与家长沟通，共同采取措施。学校还可以为家长搭建一个平台，通过平台建立家长之间的联系，家长与老师之间的联系，从而获得更多的健康风险教育经验，总结更好的方式。