一、引言

中小学交流资金的主要组成部分是中小学在一些不可避免的经济活动中与其他经济实体或学校相关人员形成的资金。中小学交流资金有自己独特的特点，一般资金金额大，涉及项目大，学校管理人员有限，不能及时清算管理相关资金和相应项目，因此讨论中小学交流资金管理是非常必要和有价值的。

二、现阶段中小学往来款管理中存在的问题

1.内部控制不足

在目前中小学往来款管理中，往来款的内部控制和监督管理尚未完全落实到位。造成这种情况的一个主要原因是学校相关领导长期以来一直关注教学管理，未能给予财务管理特别是往来款管理应有的重视。特别是对往来款管理的权力高度集中。如果相关人员没有较高的职业道德，很有可能往来款管理不力，相关账户没有定期核对，导致往来款全年挂账或坏账，影响中小学资金周转，导致中小学会计信息失真。

2.会计人员综合素质低，工作缺乏积极性

会计人员的综合素质和专业能力作为中小学交易所资金管理的重要影响因素，直接影响交易所资金的管理效果。目前，在中小学，会计人员的综合素质和专业能力参差不齐。很多会计师缺乏较高的信息管理水平，只是记账，没有认真分析学校交易资金的现状，不熟悉先进的管理方法和管理理念。在管理学校交易资金的过程中，仍然依赖于人工管理的方法，这也无形中影响了中小学交易资金管理效率和质量的提高。在工作中，还存在资金还没有完全到位就垫付大量资金的情况，使得交易资金管理更加随意。

中小学领导一般是专职教师，一般重视教学活动，不重视会计工作，认为会计是会计、工资，许多领导和教师认为会计工作容易，绩效考核不反映会计人员的工作考核，会计人员做好坏，长期导致会计人员缺乏工作热情，一旦工作没有热情，必然会出现工作。

3.缺乏对应收款项的监管

在目前部分中小学交易管理中，应收款项的监督管理一直是其薄弱环节。一些学校在贷款审批过程中没有严格按照相关标准流程进行审批，导致学校经常出现许多不必要的贷款。同时，学校批准贷款后往往无法有效收回，造成这种情况的关键原因之一是学校尚未建立健全收款责任制和有效的处罚措施，不仅使审批贷款没有专人负责收回，缺乏监管也为一些别有用心的人预留了机会，增加了挪用学校资金的可能性和风险。因此，中小学在加强交易管理的过程中，也需要大力重视应收款项的监督管理。

三、制定催收责任制，严格控制应收款项

应收款主要是指学校或与学校有关的个人因各种原因而未收到的款项。学校应严格审查和控制每一笔款项，并给予足够的应收款项虻木?惕与认识。在贷款审批过程中，学校领导要按照有关规定认真考虑，严格审查。所有不需要贷款的项目都要停止，只允许必须贷款的项目占用贷款名额。从这个角度来看，学校领导不能挪用公款作为私人使用，这是中小学资金管理和使用过程中最禁忌的部分。一旦出现，他们将受到严厉的制止和惩罚。学校还应根据自己的具体情况，制定催收责任制，即谁批准贷款由谁收取，如果真的不能收回，扣除相关人员的工资，建立这样的责任制是非常必要的，帮助明确谁是催收工作的第一责任人，谁应该对此事承担主要责任。建立这样的制度可以有效制止以权谋私借公款或者中小学往来款的行为，也可以提醒学校所有工作人员不要犯这样的错误。

四、结语

总之，做好中小学工作是中小学工作中非常重要的一部分，我们应该把这部分放在显著的位置，引起足够的关注，反思和改进各种问题，中小学发展趋势控制在学校能力范围内，有利于学校工作的顺利进展。