基础教育课程渗透中国优秀传统文化教育的必要性

中国传统文化是中华民族几千年形成的各种先进思想文化和思想形式的精神现象，是中华文明的长期演变、发展、丰富和集成，反映了中华民族的特点和精神财富，是我们的精髓，其目的可以说是人们对真理、善、美的追求。渗透中国传统文化教育对培养和提高人们的思想、审美、文化和道德素质具有重要意义。

1. 是落实“立德育人”根本任务的要求。党的十八大特别强调：“教育要以德育为根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。这为基础教育指明了方向，定下了基调。渗透中国传统文化教育是实施德育根本任务的具体体现，是支撑社会发展的基本道德力量。任何学科教学都必须以德育为宗旨，以优秀的中国传统文化为出发点，注重培养学生的思想道德素质，将中国传统文化融入教育教学的全过程，以优秀的民族传统文化教育为教学的出发点、重点和立足点，否则学科教学将失去其本质、标准、价值和意义。学校推进传统文化教育是贯彻“德育”的时代呼唤和社会需要，有利于引导青少年丰富生活经验，丰富生活底蕴，丰富实践智慧，丰富审美情趣，激发爱国情怀，激发人生志向，增强人生意义，形成向上向善的力量，使中华民族一代又一代追求美好崇高的道德境界。

2. 是提高国家文化软实力的迫切需要。简而言之，文化软实力是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和吸引力。如果一个国家的思想、信念、道德、文化等软实力不好，它可能不会被打败。卡尔，美国著名哲学家波普尔说：“如果世界被摧毁了，但只要图书馆没有被摧毁，我们就可以重建世界。“文化软实力关系到国家的兴衰和生存，在国际竞争和综合国力中发挥着不可替代的作用和地位。如果一个国家失去了对自己历史文化的记忆和传承，那只能等着做亡国奴。文化形成一个民族的精神世界和力量，是民族和国家生存的前提和精神支撑。文化积累了一个国家和国家的所有文明成果，是这个国家和国家可持续发展的宝贵精神财富。文化软实力必须与国家硬实力相适应，一旦有机结合，就会形成坚不可摧的综合力量。中华民族五千多年的悠久文明和灿烂文化是中国文化软实力的集中体现。加强中国优秀传统文化教育具有重大而深远的历史意义。

3. 它是实现中国梦的强大动力。中国梦不仅是“经济强国梦”，也是“文化强国梦”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅需要强大的硬实力作为保障，更需要丰富的文化软实力作为支撑。民族文化是民族的根，民族精神是民族的灵魂。一个民族的历史是这个民族的宝藏。这个宝藏的发掘和传承取决于文化。文化的提炼和传承是民族不断发展和传播历史的动力。中华文化体系凝聚了中华文化、革命建设过程中形成的宝贵精神、改革开放以来形成的新思想、新思想、新时尚，在核心价值观、道德伦理思想、精神文化内涵等方面不断为中国梦提供精神动力、智力支持和思想保障。优秀的传统文化教育不仅是中国梦的内在内容，也是实现中国梦的重要途径。可以说，没有中华文化的伟大复兴，就没有中华民族的伟大复兴，就不可能真正实现中国梦。