中职学生存在一些典型问题

1. 没有明确的人生目标

引导一个人做事态度和生活方式的主要依据之一是他是否有正确的价值观、人生观和明确的人生目标。如果一个人的生活没有追求，那么他的生活就会变得空虚、盲目和无聊。

大多数中等职业学校的学生由于年龄的关系，还没有形成相对成熟的价值观、人生观和世界观，他们对生活和就业的方向也不那么清楚。这将导致许多学生没有为自己制定明确的生活目标和自己的生活计划。当他们来到学校时，由于缺乏生活目标的指导，他们每天都感到困惑，就像混日子一样。

2. 自我约束能力差

中等职业学校的许多学生在初中阶段往往被视为“双差生”。他们不仅文化课学习成绩差，而且学习态度不够端正，没有自我约束和控制能力。

进入中等职业学校后，由于学习环境更加宽松，他们开始放任自流，无法正确认识到自己能做什么，不能做什么。其中，相当一部分学生在网吧浪费了大量的时间，沉迷于网络交友和网络游戏的世界，无法自拔。

还有一些学生总是迟到、旷课、早退、上课睡觉、看小说、玩手机、破坏公共财产、反驳老师等。这些不良行为无疑扰乱了正常的教学秩序，也是中职生自律能力差的表现。

3. 以自我为中心

目前，在大多数中职学生中，他们大多来自独生子女家庭，以自我为中心，早已习惯了“小皇帝”、“小公主”的家庭角色。家里的一切都是由父母安排的。从长远来看，他们养成了自私、独立性差等坏习惯，与他人分享和合作意识薄弱。

在日常生活中：追求自我满足，任何行为起点都是个人意识，把自己的利益放在第一位，缺乏合作精神、团队精神、强烈的个人中心主义，不愿与他人分享，一旦遇到无法解决的事情，习惯于放弃，或寻求极端的发泄方式。