新时代的发展加剧了当今社会对人才的需求，一些行业的人才输出跟不上行业市场的发展。这类行业所需的人才一般都是专业的技术和技能型人才，因此对这类人才的需求极为迫切。但由于这类职业教育在相关配套制度上仍存在不足，职业教育的发展跟不上市场发展的步伐，人才的培养自然无法满足社会生产的需要。这从侧面反映了我国职业教育现状仍存在严重不足，需要建立完善的职业教育模式，为社会生产的发展提供专业素质的人才。

我国化工职业教育面临的问题

（1）企业设定的教育门槛过高，导致职业学校毕业生就业困难。许多行业在招聘人才的同时，对申请人的教育要求过高，具有盲目追求高教育的性质。甚至一些小型工作单位也将招聘标准设定在本科水平上，最典型的是一些大型石化企业化工操作也排除了中专学生，招聘标准非常不合理，一般来说，专业学生比本科学生更专业，本科学习更一般，一般是指导工作，像这样的基层化工操作人员也由本科学生使用，浪费资源，不符合社会发展的需要。此外，这种情况直接导致中等职业学校和高等职业学校毕业生的就业问题越来越严重，促使初中生宁愿选择普通高中，也不愿申请中等职业学校，导致一系列问题。

（2）社会群体对高职院校的理解存在偏见。在当今知识经济时代的发展背景下，人们对知识的追求越来越强烈，导致知识和研究人才的产生。这些人才受到社会的广泛关注，导致竞争越来越激烈，许多竞争失败的高中毕业生别无选择，只能选择职业教育。正是因为这个原因，许多现代人对职业教育有蔑视的想法，认为只有那些成绩差的人才会上职业学校。甚至普遍认为，职业学校毕业生的社会地位也会相应降低，成为收入低、专业素质差的代名词，这些概念非常极端。事实上，主要原因是中国国内社会分配不完善，许多职业学校毕业生根本无法获得相应的社会地位。此外，由于越来越多的学生申请本科和研究生，这种人才的比例相当不合理，导致不仅职业学校毕业生就业困难，甚至一些本科毕业生就业。

（3）教育条件不足，师资力量薄弱。高职院校明显的缺陷是招生方向盲目，对学生的需求较大，导致学校师资严重不足。因此，这些高职院校不得不招收大量临时教师担任讲师。由于这些教师无法在高职院校获得相应的准备，许多教师在几年内辞职，这使得高职院校不得不重新招收和培养新的教师，导致高职院校教师非常不稳定。