精准帮扶，全程关注，打造资助教育特色平台

根据国家有针对性扶贫的指导思想，学院将实施有针对性的帮助。针对贫困学生经济条件差、社会资源少、心理敏感等可能特点，学院对部分贫困学生进行了全过程有针对性的帮助。学院对贫困学生的帮助不仅停留在入学时或每次发放奖学金时，还从经济支持、重要节点帮扶、学术帮扶、心理咨询、就业帮扶五个方面启动了“全过程关注、精准帮扶”方案，对贫困学生进行了三年的全过程关注和帮助。

从“绿色通道”开始帮助贫困学生的整个过程。通过绿色通道的贫困学生，根据学生的家庭困难程度，学院向贫困学生发放生活必需品和学习必需品，减少学费，使学生一进入学校就能感受到学校的温暖。同时，为所有贫困学生安排了“一对一”的帮助教师。在过去的两年里，学院一直坚持对孤儿、父母和其他贫困学生的帮助，并一进入学校就指定了帮助教师。

“节点帮助”温暖人心。学院的秋季学期通常是中秋节。为了让来自全国各地的学生在和平愉快的节日气氛中庆祝节日，感受家的温暖，学院在新生报到现场为每个学生发放月饼券和餐券。除了按照常规向家庭经济特别困难的学生发放日用品，保障他们的生活需要外，学院每年都特别关注残疾学生。学院为学生精心准备了“爱心信封”，包括一张购物券，以满足学生的生活需求；购买一张书卡，鼓励学生鼓舞人心；一张通讯充值卡，提醒学生经常联系家人，学会感恩。学院多年来一直坚持在中秋节、端午节为全体学生发放节日礼品。拿到学校贴心的“礼物”，家长们纷纷表示，把孩子放在学校过中秋节是非常放心的。在39个寒冷的冬天和新年到来之际，学院给孤儿和残疾学生送去了温暖，每个学生都送去了一件夹克。学院领导为每个学生分发衣服，与每个学生交谈，询问他们在学校的学习和生活情况。学生们说，他们将回报社会，服务社会，感激社会。

“学术援助”和“心理咨询”帮助贫困学生顺利完成学业。针对一些贫困学生在心理、人际交往、学习、食品、服装、住房、交通等方面存在的各种问题，学院采取了有针对性的援助措施。二级学院通过校长和班级资助信息员随时掌握贫困学生的生活和学习问题。通过广泛征求校长、辅导员和教师的意见，确定“学术援助”的对象。每个人Ы汤鲜υ经过情况报告和原因分析，有针对性地提出意见和建议，定期对帮扶对象进行学术指导，形成帮扶工作记录。新生心理筛查工作一结束，学院就重点关注贫困生，确定重点帮扶对象。除了让班主任进行常规的心理咨询外，还指定了专业的心理咨询老师对这些学生进行心理咨询，加强对这些学生的心理健康教育，让他们感受到老师和学校给他们的阳光，帮助他们顺利完成学业。

“就业援助”护送贫困学生就业。大多数贫困学生来自农村或城市生活津贴家庭，社会资源不多，有些学生害羞，不善于表达。鉴于这种情况，学院每年都对就业困难的贫困学生采取“就业援助”政策。

资助教育是高职院校人才培养过程中的重要组成部分之一。资助工作的重点不仅是经济援助，更是教育。在解决贫困学生基本生活问题的基础上，把他们培养成身心健康、感恩、励志阳光的社会主义事业接班人，是每一位资助工作者必须思考的问题，充分发挥高校资助工作的教育功能，对培养新型社会主义人才、实现教育公平具有重要意义。