一、煤矿职工教育培训概述

从实际情况看，煤矿职工教育培训对煤矿企业具有重要意义，主要体现在以下几个方面：

首先，员工教育和培训是安全生产的需要。煤矿企业为了实现长期发展，安全生产是关键，但安全生产离不开教育培训，企业经营效率离不开安全生产，安全生产水平的提高也离不开员工安全教育、安全培训，通过教育培训可以提高员工的安全意识，员工可以按照相关安全制度进行安全生产。

其次，员工教育和培训是生存和发展的基础。人才是企业发展的动力，现代企业经营专业人才是企业长期发展的重要基础，因此煤矿企业人力资源是其生存和发展的重要基础，通过员工教育培训可以为煤矿企业培养高素质人才，促进煤矿企业的长期稳定发展。

现阶段，煤矿职工教育培训采用“金字塔”培训方式。这种模式是将职工的安全培训和技术从初级到高级逐步划分，逐步增加职工的技术难度和技术含量，使职工培训达到系列化、规范化、程序化的目的。这种培训模式主要由塔基、塔中、塔尖三部分组成，其中“塔基”是煤炭企业职工培训的基础培训工作，“塔中”是煤炭企业职工培训的重点，“塔尖”是煤炭企业职工培训的最高目标，可以为企业培养更高的运营尖子。

二、煤矿职工教育培训有效模式特征

煤矿职工教育培训的有效模式应具有以下特点：

（1）教育形式多样化

煤矿职工教育培训形式灵活多变，不是单一的学校教育模式。它将教育扩展到家庭和社会，使员工能够接受不同层次、不同内容、不同形式的教育。非学历教育与学历教育、普通教育与职业教育、非正规教育与正规教育相结合，提高了煤矿职工教育培训的活力。

（二）网络教育

煤矿职工教育培训由职前教育、在职教育和职后教育组成。它是一个横向教育体系，利用现代远程教育、光、图、声等多媒体方式对员工进行培训。

（3）教育内容新颖实用

与学校教育重视系统知识和基础知识的学习相比，煤矿员工培训更注重前沿知识和应用知识的学习，注重员工技能和素质的培训和提高。也就是说，员工教育培训的内容是理论联系实际，在培训过程中引入新技术、新设备，然后将新理论应用到新技术、新设备中，更好地为产品升级服务。

（四）教育体系多元化

从实际情况看，煤矿职工培训形成了国家、社会团体、行业、单位、私人合作，实现了教育和教育权的统一，同时职工教育培训实施了各种证书制度，如职业准入证书是技术证书，职业岗位的重要依据是岗位证书。

三、提高煤矿职工教育培训方式

（1）采用课堂教学和技能培训的方式

煤矿员工教育培训应坚持以人为本的原则，同时创新员工教育培训模式和机制，增加学习实践的重要性，改革煤矿员工培训机制，实施技术员工等级制度和员工等级制度，员工创新培训教育，提高员工创新思维能力，运用启发式教学方法，有利于拓宽员工视野，激发员工创新精神，为煤矿企业培养技能操作能力强、安全意识强的专业复合人才。

（2）建立完善的职工教育培训体系

完善的职工教育培训体系是提高煤矿职工教育培训水平的重要保障。因此，煤矿企业要建立完善的职工教育培训体系，在培训过程中发挥人力资源部门和人事部门的主导作用。单位根据企业的发展和需要，制定科学合理的年度职工培训计划。人力资源部门和人事部门要对职工现状进行深入研究，坚持全面发展、按需教学、服从大局的原则，按数量、层次、时间、类别制定系统的职工教育培训计划，确保职工教育培训工作循序渐进、统筹规划，避免低效培训、随机培训的问题。同时，煤矿企业也要建立严格的岗前培训制度，实行持证上岗，实行轮岗培训制度，确保学员学习的可持续性和计划性，结合社会实际情况提高职业教育培训效率。

（3）建立健全的培训评价机制

煤矿企业应建立完善的培训评价机制。一方面要建立培训考核制度，定期对受训人员进行严格考核，对培训成绩差的员工进行处罚，将培训成绩与工资挂钩，给员工一定压力，避免教育培训形式化问题；另一方面，要建立内部技术水平提升制度。煤矿企业要从自身特点出发。对通过教育培训取得相应技术证书的员工，要放宽晋升条件，激发员工不断学习的积极性。同时，培训师也可以与工资挂钩，职业教育培训可以分为几个责任区。当教育培训出现问题时，应给予区域负责人一定的处罚。当教育培训取得成果时，应给予区域负责人奖励，提高教育培训工作者的积极性。

（四）不断提高职业教育师资力量

煤炭职工教育水平的提高取决于高素质的职业教育教师，因此煤炭企业应从以下方法提高职业教育教师：

一方面，我们应该更新员工和教育工作者的知识。煤炭企业应认识到，员工教育工作者的知识也应随着设备、技术和管理的变化而更新，员工教师的专业知识也需要不断丰富和更新。从实际情况看，部分煤炭企业员工教育教师长期脱离生产线，缺乏相应的地下作业注意事项、操作方法、故障排除和维护方法经验。因此，煤炭企业应注重提高员工教育培训教师的实践经验和能力，以提高员工教育教师的能力作为提高教育培训的基础工作。

另一方面，要建立职工教育教师考核制度。经过十多年的发展，我国对职工教育教师的考核缺乏一定的标准，因此对教师的考核缺乏相应的依据，难以衡量职工教育教师的水平，不能给职工教育教师带来工作的动力和压力。因此，煤炭企业可以在企业内部建立相应的职工教育教师考核制度，根据煤炭企业的实际设备和技术知识，根据职工教育教师的专业进行分类，定期对职工教育教师的水平进行考核，对符合标准的教师给予奖励，对不符合标准的教师给予处罚。

同时，煤炭企业应引进煤层气、煤、煤机、煤化工等方面的专家，定期开展专家讲座，通过观察学习、专家指导、教研分析、现场指导，提高煤炭职工教育培训教师的素质水平。

四、总结

综上所述，煤矿职工教育培训对煤矿企业具有重要意义。因此，煤矿企业管理者要更加重视职工教育培训，对职工教育培训的有效模式有一个清晰的认识，从实际出发，积极采取科学合理的方法，提高职工教育培训水平，提高煤矿职工综合素质，确保煤矿企业安全生产经营，为广大人民群众提供安全优质的煤炭服务。