引言

阜阳职业技术学院是一所历史悠久的高职院校，学校坚持坚持“立足阜阳，辐射全省，面向基层，服务社会”办学定位。医学检验技术专业一直是我校重点建设专业之一，2011年被选为中央财政支持专业“提升专业服务业发展能力”重点建设专业，2012年被安徽省教育部确定为省级特色专业，2016年医学检验实验培训中心被批准为省级示范实验培训中心。为适应新时期行业、企业对高技能人才的需求，改革人才培训模式，优化人才培训计划和课程体系，提高医学检验技术的整体专业水平，我校选择“校企合作”可持续发展之路。

1“校企合作”是职业教育发展的需要

根据国务院关于大力发展职业教育的决定，依靠行业和企业发展职业教育，坚持就业方针，大力实施“工学结合，校企合作”人才培养模式[1]。校企合作是指为企业谋求自身发展，实现与市场接轨，大力提高人才素质，培养一线实用技术人才的重要举措[2]。高职院校校企合作是高等职业教育发展的必由之路，是解决毕业生就业问题的有效途径，也是企业发展和提高社会竞争力的必然选择[3]。为适应现代医学检验技术的发展，阜阳职业技术学院医学检验技术专业坚持积极参与企业合作，探索符合高职院校可持续发展的道路。

2创新“四真四融”深化人才培养模式改革

与阜阳美康医学临床检验中心建立了紧密、一体化的校企合作关系，创新创新“四真四融”教育机制。以就业为导向，以能力为重点，以岗位要求和职业标准为基础，充分利用校内外各种资源和现代教育技术，构建“四个一体”人才培养模式，即校内、教室与实训室、理论与实践、能力与素质的融合，对深化高职医学教育校企合作进行了有益探索。

2.1真实环境，校内校外融为一体

在阜阳医学临床检验中心建立理论培训综合教学基地（高校），在校园内建立临床医学检验中心（高校），制定“学校教育+企业教育”校企共同管理学生。

2.2真实岗位、教室与实训室融为一体

将教室和培训室搬到临床检查的第一线，学生在企业兼职教师和学校教师“双导师”在指导下，实现轮岗培训、岗位实习，掌握相应岗位的实际操作标准和要求，提高专业岗位技能。

2.3真实项目，理论与实践相结合

与阜阳医学临床检查中心合作，整合理论课程和实践课程，开发6门项目课程，将企业实际工作场景流程和工作流程纳入课堂，实现理论与实践的整合。

2.4真正的能力、能力和素质融为一体

举办医学检验技术专业“美康杯”医学检验知识竞赛和“美康杯”技能大赛，成立医学检验技术学习社团，成立医学检验技术学习社团，“美康”奖学金，促进学生全面发展，提高学生综合素质。