河南作为中华文明的发祥地之一，在几千年的中国历史文化发展中孕育了辉煌的传统文化。中国传统戏曲（剧）艺术在艺术界领先近千年，在这里也有其深厚的积淀和文化渊源。历史上有几十种戏剧在这里流行起来，但随着人们生产生活方式的改变和各种外国文化的影响，许多戏剧现在濒临灭绝。主要有清代康熙，乾隆年间兴起“罗戏”“卷戏”“大弦戏”“怀梆”“怀调”“宛梆”；道光咸丰年间“北调子”“二夹弦”“落腔”“道情”“花鼓戏”“咳子戏”；同治，光绪年间“四股弦”“羊羔戏”；20世纪40年代形成的；“四平调”等。这些剧种在河南历史悠久，代表着不同地区的文化特色，具有较高的历史文化价值。因此，研究这些剧种的保护和发展是非常必要和迫切的。下面以“四平调”以河南濒危剧种的保护与发展为例。

一、四平调剧种发展概况

四平调是河南、鲁、苏、皖四省广大接壤地区流行的地方剧种，由苏北花鼓演变而来，形成于20世纪40年代。中华人民共和国成立后，在党内“百花齐放，百家争鸣”在政策的指导下，四平调取得了良好的发展。1956年，商丘四平调剧团在河南省首届戏曲表演中获得一等奖，大大增加了河南、鲁、苏、安徽的影响，在短时间内从剧团，发展成立了30多个专业和业余四平调剧团，发展达到高潮。“文革”在此期间，四平调的发展陷入了低谷。十一届三中全会后，四平调的发展进入了一个新时期，商丘四平调剧团也得到了恢复。剧团主演的《小包公》在全国各地唱响。1980年12月，商丘市文化局首次在商丘市举行“四平调唱腔音乐座谈会”。这部年轻剧的发展达到了高潮。

上世纪80年代中后期，随着社会的进步和人们生产生活方式的改变，流行音乐和电视剧成为人们娱乐的新宠。由于许多原因，包括四平调在内的许多戏剧越来越淡出人们的视野，成为濒危剧。

二、四平调保护与发展战略

四平调之所以成为濒危剧种，一个重要原因就是原来观众的流失。在四平调辉煌的时代，流传地区的人们文化生活选择性较小，没有电视、网络等现代娱乐工具，没有歌厅、迪厅等娱乐场所，有的是农闲时节村长的戏剧，听戏已经成为他们生活中不可或缺的一部分。如今，人们在文化生活中有各种各样的选择。为了保护和发展濒危四平调剧种，首先要培养观众，这比任何保护都有意义，因为保护只是让它不消失，一旦培养出持续的观众，四平调前景广阔。

笔者认为，要从以下几个方面培养观众。首先，由四平调主要传播地商丘地方政府牵头，协调文化、宣传等部门，组织四平调剧团演员排练优秀经典剧目，对全市人民进行自愿表演，并到商丘所辖各乡镇巡演。充分利用商丘当地媒体资源，全面报道四平调，在商丘创造了四平调戏曲的热潮。在此基础上，录制四平调的经典剧目，并在商丘电视台和河南电视台播出，努力吸引一些原创戏曲观众参与戏曲节目。其次，商丘四平调剧团还应组织创作团队加强新剧创作。因为原来的观众大多是中老年观众，熟悉老剧，可能会被经典的老剧吸引回来，但对于中青年观众，尤其是1980年以后出生的观众来说，他们一般对歌剧不感兴趣，需要努力吸引他们。更有可能的是，四平调剧团的创作者要大胆创新，制作出一批适合年轻人口味的具有时代气息的新剧，把他们从网络、电影、电视剧拉到戏剧舞台上。第三，培养观众要从娃娃做起，在商丘幼儿园，小学掀起听、唱四平调戏曲的热潮。四平调经典剧目的故事可以做成卡通片，让孩子们从小就熟悉家乡的剧目。在小学音乐课上加入以四平调为主的地方音乐教学，让学生了解和掌握四平调的知识，进而热爱四平调戏曲。只有这样，四平调的观众才能越来越多。

保护和发展四平调不仅要培养观众，还要加强四平调的改革创新。就像没有改革就没有中国现代化一样，很多剧种在外部环境发生根本性变化的情况下，自身的改革跟不上时代的步伐，濒临灭绝。改革开放后，河南、鲁、苏、皖四省接壤处发生了很大变化。以商丘为例，商丘原本只是一个以农业为主的县级市，现在商丘已经发展成为一个以工业为主的新型地级市。20世纪80年代，城市面貌、生活方式和生活方式发生了根本性的变化，但四平调的改革创新却跟不上时代的步伐。因此，有必要增加四平调的改革创新。在剧目创新方面，可以选择一些有时代气息的，体现现代商丘城市和农村生活的体裁。在唱法和唱法创新方面，可以像当年创立四平调一样，吸收其他剧种和其他唱法的经验，甚至借鉴美声唱法的气息和发声方法。

作为传统文化的戏曲艺术，保护和发展不容忽视高校的作用。因为高校的一个重要作用就是传承文化。四平调作为传统音乐文化的一部分，也要重视高校的作用。在这方面，商丘师范学院应承担继承四平调的重任。商丘师范学院是商丘唯一一所音乐本科专业的大学，商丘师范学院培养的师范生主要满足商丘中小学教师的需求。可以在商丘师范学院音乐系设立四平调戏曲专业，同时对所有音乐教育专业的音乐系学生进行四平调戏曲教学，使四平调戏曲课成为必修课。这样，商丘师范学院的地方音乐教学将更加完善，四平调将有更好的大学传承。

结语

虽然河南濒危剧有不完全相同的濒危原因，但许多保护和发展措施可以相互借鉴。没有自主创新，民族产业就没有未来，传统戏剧也可能没有未来。因此，加强濒危剧的改革创新，培养戏剧观众，让濒危剧进入高校，可能会让濒危剧有更好的明天。