本文是学前教育毕业论文，党的十八大报告提出“推动实现更就业,贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策”.“推动实现更就业”、“鼓励创业”是今后就业工作的核心发表指导思想,也是学校工作的重要着眼点.对独立学院而言,也是难得的发展机遇.

 

　　【关 键 词 】独立院校 创业 推动

 

　　 创业教育对独立院校具有特殊的意义

 

　　一是就其人才类型来看,独立学院培养的是应用性人才,大学毕业生创办"民营性质"的小企业,既是毕业生就业的重要渠道,又是发展经济、为社会创造就业岗位的重要途径,更是与自己的人才类型相匹配的理想选择.在我国,越来越多的独立学院大学毕业生正在把"创业"看作与"就业"和"考研"两大出路并行的第三条出路.

 

　　二是就其举办主体来看,独立学院的投资方都是具有一定实力的大企业,拥有创业的经历、经验、人才和财力,可以为创业提供有力的支撑.独立学院所依托的投资方,具有为学生提供创业实践、创业经验、创业资助的先天优势,建立校、企结合、理论和实践结合、创业优势与创业支撑结合的新模式,是独立学院发展的一个新方向.推荐阅读：学前教育毕业论文范文:对于学前教育游戏与教学

 

　　三是就其学生特点来说,独立学院学生思维活跃,兴趣广泛,人际交往能力强,具有创业的潜能,可以其优势弥补其劣势 ；独立学院城镇学生比例较高,家庭背景、富裕程度、社会关系相对较好,特别有相当大比例学生家庭具有小企业家背景.创业体验是创业教育成功开展的前提条件.美国国家独立企业联盟调查研究表明：2/3的企业家来自拥有企业的家庭,原因是他们能够获得有关企业的感性认识和创办企业的意识.依据三本学生的特殊性和独立学院自身的办学条件,独立学院很难培养出院士、科学家,但可以培养出大企业家、社会活动家

 

　　适应世界教育发展和改革的趋势,结合我国国情,发挥自身优势,培养具有创新能力和企业家思维的人才是独立学院发展与改革的必然.