青少年心理冲突的来源和表现

青春期是人生的特殊阶段，生理发展迅速，社会交往空间不断扩大，社会角色多样性加强，生活压力相对集中，但自我概念不成熟，接受能力、承受能力没有达到一定程度，所以当他们面临各种外部环境的影响和干扰时，可能不适应、焦虑，甚至形成神经症人格。

（1）价值选择的冲突

人们在现实生活中的每一项活动都离不开一定的价值选择。转型时期，中国主导文化受到多方面文化的冲击，以集体主义为核心的主导价值取向也受到其他文化形式价值主张的影响。整个社会失去了至高无上的文化权威和主导价值倾向，集体主义价值观对人们现实价值选择的实际支配力受到很大影响。人们的集体主义淡化了，个人主义和个人至上现象在现实生活中有很大的市场。金钱主义和“一切看金钱”已经成为这个时代无处不在的价值标准。一方面，青少年在学校课堂上接受集体主义和爱国主义教育，另一方面，他们通过网络、电视等媒体了解社会复杂多样的一面，甚至受到拜金主义、个人主义等错误思想的影响，对主导价值观产生怀疑和不信任，使他们在价值选择上无所适从，在认知上形成不协调的价值认识和价值选择，也容易使青少年陷入现实的伪装和美好的追求矛盾。（2）扭曲的学业压力

青少年一般是指13岁以上到成年前（即14岁以下，18岁以下）的人大多是学生。学习是青少年的首要责任，学业压力也是青少年的主要压力来源。事实上，压力并不来自学业本身。家长和外界对青少年施加的心理压力才是真正的“负担”。学业压力不是学业成绩的问题。它还包括社会竞争压力的间接传递，造成许多综合因素的影响。在社会转型期，竞争压力很大。结合中国的考试制度，外部因素会过早地给青少年造成巨大的学业负担，最终体现在学业压力上。义务教育和高中教育学生的目的是进一步学习。在家长和外界的思想灌输下，学生把学业成绩看作是考上好学校的手段和方式。功利主义的传统学习，身心压力巨大。在如此强烈的压力下，一些短时间内成绩差的学生逃学厌学。

（3）家庭结构的变化

家庭是青少年获得心理支持和情感满足的重要场所，但除了情感支持外，家庭也给青少年带来了压力。研究表明，家庭因素中的父母成长方式、家庭结构、亲子关系和家庭生活环境对青少年的心理健康有重要影响。家庭纪律的方式会影响儿童心理健康的发展。父母的严厉惩罚、拒绝否认和母亲的过度干扰、过度保护等消极的成长方式很容易导致青少年出现各种情绪和行为问题。父母的情感、温暖理解和其他积极的成长方式有利于儿童心理健康的发展。

中国人重视家庭和孩子，希望孩子成功，希望孩子成功的想法严重影响了大多数父母的教育方式。对孩子的期望不仅给大多数青少年带来了压力，而且这种安排的教育方式使孩子缺乏独立意识和独立能力。一旦他们进入了一个轻松和自由的环境，他们就会感到困惑、困惑和适应不良情况。

家庭结构缺陷（父母离婚、再婚、丧偶、分居等）会对青少年的心理成长产生很大的影响。在这种家庭中，孩子缺乏爱和照顾，家庭成员之间的紧张关系很容易使孩子形成一种不健康的心理。怀疑、冷漠、孤独、抵抗、报复等心理学是他们的主要特征，然后演变成自卑、自我放弃和其他不健康的心理学。此外，许多家庭都是独生子女，年轻人很少从兄弟姐妹那里得到情感支持，所以家庭的情感支持也在减少。

（四）社会问题的影响

中国正处于转型时期，社会各方面的快速变化给人们的心理带来了巨大的影响和冲击。作为一个特殊的群体，青少年感到敏锐和不成熟，他们更深刻地体验到社会和文化变化带来的混乱。各种价值观冲突、文化人格冲突、高期望和现实不令人满意的幻灭感。他们关注社会，并将社会与自己的发展联系起来，因此社会问题对青少年的影响更加突出。

现代文化在经济上是建立在个人竞争的原则上的。独立的个人必须与同一群体中的其他人竞争。一个人的利益往往是另一个人的损失。这种情况导致人与人之间敌意的增加，敌意渗透到所有人之间的关系中，竞争成为主要的社会关系，人与人之间潜在的敌对紧张导致恐惧。焦虑本质上是一种涉及主观因素的恐惧，是一种由于感受到来自外界的强大危险而缺乏防御能力而产生的感觉。它会在正常人身上表现出摇摇欲坠的自尊、潜在的敌对紧张、忧虑和担忧、恐惧和敌意的竞争，对幸福的人际关系的需求越来越大。

当今社会另一个严重影响青少年的是网络。网络文化和虚拟文化中的一些不健康的东西对青少年产生了直接或间接的负面影响。开放的网络环境，各种言论和思想的碰撞，青少年分不清真假善恶。如果没有好的引导，就会导致青少年思想的混乱。有些甚至在网上有毒。比如淫秽的书刊、视频带、VCD等。，使青少年对性知识、性道德和暴力有了错误的认识，使青少年受到诱惑，从而走上违法犯罪的道路。