教学资源管理应用系统的设计原则

1．可靠性

教学资源的高可用性对远程教育至关重要。再加上大量的教学资源，系统必须采用性能优越的大型商业数据库系统。这有利于提高大量数据的吞吐时间，规范整个系统的管理；随着数据库的增加和操作的扩展 24 小时、一周 7 天哪，可以在不影响系统正常运行的情况下进行备份操作。此外，灾难性故障发生后，可以还原数据库，在最短的时间内还原，保证数据的完整性和安全性。

2．灵活性

材料管理在数据管理中应具有很大的可伸缩性。它可以集中管理远程教育项目中的所有材料，也可以根据类型或学科划分材料，单独管理。系统还应提供接口，将各种渠道收集的教学资源纳入系统管理

3．开放性

远程教学涉及的行业范围大，学习者数量多，教学内容形式要求复杂，要求系统完全开放，能够容纳各种形式的在线教学内容，不仅支持一些特殊工具开发的教学内容，也不仅支持一些文件格式。系统应支持开放的文件存储格式，可以管理所有可以在线运行的课程内容和文件格式（包括需要插件的文件），而不限制教学资源。

系统软件系统结构采用浏览器/服务器的网络模式，系统服务器采用可扩展的分布式多服务器计算模式，采用分模块层次结构和多模块分离，允许系统分布式并行处理，提高系统的工作效率。每个功能模块都是基于开放网络标准的普通网络程序，遵循HTTP，FTP,XML等普通网络协议和数据格式进行信息处理和数据交换。

4．安全性

由于远程教育的应用系统在互联网上运行，远程和开放，因此安全尤为重要。无论是远程访问会话中传输的信息、分支网络连接中传输的信息，还是内部网络中传输的信息；保护用户信息不泄露，限制不同权限用户对各级信息的访问；有必要提供有效的安全解决方案。安全包括保密、完整性保护、身份验证、授权和防止重播。网络加密保护可用于帮助尽可能降低在公共网络和特殊网络上传输敏感信息的风险；以及权限限制等。