EEE与EET课程设置结构的比较

由于普渡大学EE专业建立了严格的准入机制，即所有选择工程专业（包括EE）的学生将在进入大学后的第一年接受工程教育系提供的“一年级工程教育”。只有完成规定课程并获得相应学分的学生才有资格进入下一阶段的专业学习。“一年级工程教育”的目的是推荐、培训和保留普渡大学工程学院的优秀学生，为进入工程专业的学生奠定坚实的知识基础。因此，EE主要在大学一年级学习基础课程（主要是公共课程和专业基础课程），从二年级开始学习专业课程知识。相比之下，EET专业的入学门槛较低，所有符合普渡大学入学条件的学生都可以选择该专业，并从大学一年级开始学习专业课程知识。

EE和EET课程计划都设置了公共课程、专业基础课程和专业课程。然而，这三种类型的课程在EE和EET课程计划中所占的比例是不同的。例如，EE专业的学生需要在四年内完成124个学分。除了学习大量的专业课程（这部分学分占总学分的40%）外，他们还需要学习12门专业基础课程（这部分学分占总学分的33%）。EE专业需要学习的公共课很少（这部分学分占总学分的20%），主要是选修课。与EE不同，EET专业的学生在四年内只需要完成120个学分。EET专业的学生只需要学习6门专业基础课程，除了像EE一样学习大量的专业课程（这部分学分占总学分的43%）。与EE相比，EET专业需要学习更多的公共课程（这部分占总学分的38%）。

为了满足不同学生的学习兴趣和需求，EE和EET都为学生开设了大量的选修课，尤其是公共课。比如EE专业的学生需要完成25个学分，其中公共选修课占18个学分；EET专业需要完成45个学分，其中公共选修课占42个学分。就整个课程计划而言，选修课的学分几乎占EE和EET专业学分的一半。比如EE专业的选修课学分占总学分的42%，而EET专业的选修课比例较大，占总学分的53%。通过为学生提供大量的选修课，他们可以根据自己的需要选择课程。