1、进一步推进对台教育交流与合作措施

国家高度重视两岸教育交流与合作，为加强对台教育交流与合作指明了发展方向。高等教育人才交流作为一种“软实力”，在其他交流中发挥着不可替代的作用。

1.共同举办两岸学术研讨会、作品展

目前，要牢牢抓住两岸关系发展的重要机遇，大胆创新，实现优质教育资源共享，共同举办两岸学术研讨会和作品展览，建立学术文化交流机制，建立两岸教育交流的良好桥梁和平台。

2.拓展交流合作领域

加强与台湾高水平艺术大学的合作，进一步加强对台教育的交流与合作，积极推进和开展教师交流、学生交流、专家工作室建设等双向交流。

二、对两岸教育交流与合作的前瞻性思考

1.政府支持，加强保障

加强对台湾的教育交流与合作，需要政府的大力支持。从国家层面看，要积极争取国务院台湾事务办公室、教育部港澳台事务办公室等机构的支持；从地方层面看，要积极获得吉林省人民政府台湾事务办公室和吉林省教育厅港澳台事务办公室的支持。近三年来，学院与台湾省高校密切相关，这与上级教育主管部门的支持是分不开的。学院作为省教育厅直属高校，一直受到省、市领导和教育厅领导的亲切关怀和大力支持。也希望今后能继续得到各级领导的支持，继续在政策、财政、项目等方面给予帮助和支持。比如省级设立台湾教育交流专项资金，对重点科研项目和教师培训给予专项资金支持。

2.开展多元化互动，促进学历互认

在台湾教育交流与合作方面，福建省率先探索了两岸合作办学、设立科研机构、互认学分、互认学历等多元化合作模式。闽台教育交流与合作充分利用“先试先试”的政策支持，取得了良好的发展，为其他省市高校在台湾教育交流与合作方面提供了诸多成功经验，为吉台教育交流与合作提供了良好的参考。相信两岸合作将朝着更加积极多元的方向发展。

此外，教育互认仍是两岸教育交流与合作的瓶颈之一，也是亟待解决的问题。随着交流与合作的深入，在两岸的共同努力下，学历互认将不断推进。

三、结语

在台湾教育交流与合作方面，在现有合作的基础上，结合自身地理、人文、学科等优势，积极扩大与台湾其他高校的合作。我相信，在不久的将来，随着社会和时代的发展，台湾教育的交流与合作将取得丰硕的成果。