完善美术馆公共教育功能的建议措施

（1）根据观众定位规划公共教育活动。对于美术馆的公共教育功能，在活动策划中，应充分考虑游客的教育水平、年龄和艺术素养，开展有针对性的教育活动。例如，对于儿童、小学生等，活动策划应突出兴趣，培养他们对艺术的兴趣；对艺术爱好者等具有一定艺术修养的群体应注意活动的深度，特别是在文化分析和人文历史宣传方面。

（2）提高宣传水平。在宣传方面，要注意吸引公众的注意，这就要求在宣传方面要有一定的影响力和影响力。只有这样，才能有效地吸引观众，提高公共教育的效果。除了使用传统的宣传海报外，还应积极利用网站建设、微博、微信，甚至单独开发APP应用平台进行宣传。

（3）创造一个良好的参观环境。提高艺术博物馆公共教育效果的关键是通过创新丰富多彩的活动来激发观众的兴趣。在这方面，在艺术博物馆建设管理过程中，应注重艺术博物馆为公众提供休息、放松和学习环境，可设置免费引水渠、咖啡馆、休息区、免费停车位等，吸引群众休闲，提高艺术博物馆服务社会水平，确保公共教育功能的顺利实现。

（4）改进公共教育的创新。在创新方面，除了“开门”策略外，艺术博物馆还应注重活动的创新，通过举办奖励问答、特别展览、与学校互动等形式，提高艺术博物馆的外部吸引力。同时，继续加强收藏，丰富收藏类型，提高规划系列展览、精品展览的学术能力，打造艺术博物馆品牌，继续振兴资源优势，发展和拓展产业，积极结合“数字博物馆”和“移动博物馆”的新技术趋势，提高艺术博物馆公共教育平台建设水平。

结语

目前，我国美术馆在发挥公共教育职能阶段仍存在诸多限制性问题。在美术馆的建设和管理中，必须充分认识到美术馆公共教育职能的重要作用，准确定位美术馆职能，加强宣传创新，利用美术馆的艺术资源优势，真正发挥服务群众、服务社会、提高全民文化素养的作用。