败战一直是我军历史上长期被忽视或刻意回避的问题。直到今天，在我们的军史和战史教育中，我们仍然只谈“过五关，斩六将”，而是谈“走麦城”。这种做法对我们实现党在新形势下的强军目标，激发官兵的战斗精神是有害的，也是无益的。然而，我们高兴地看到了变化：《金门战役回顾》的制作已经完成，王洪光主编的《血色财富》――出版了《我军失败战例评析》。这一变化增强了我们探索这一问题的信心和勇气。

本文拟从激发官兵战斗精神的角度，就败战问题谈谈我们的拙见，以便抛砖引玉。

为什么要对败战教育保密？

在相当长的一段时间里，我们一直在回避我们军队历史上失败的例子。即使我们不得不提到一些失败的例子，它们也被带走了，几句话，以至于人们只知道我们的军队是不可战胜的，而不知道有时候“去麦城”。造成这种情况的原因有以下几个。

一是维护党和军队的形象。长期以来，我们党和我军的形象一直是正确的，战无不胜的。因此，为了维护这一传统形象，各类相关书籍尽量避免涉及或淡化我军作战失败的案例。即使涉及到一些失败的案例，也是点到目前为止，模糊不清。比如高锐主编的《中国军事史》一书共有130万字，金门作战失败的描述只有50多字，其他失败案例没有提及；《中国人民解放军全史》一书共有600多万字，金门之战的描述只有几百字。很多人认为，如果我军失败的案例被拿出来讲，会损害我军的光辉形象，产生负面影响。

二是维护指挥官的威望和情感。许多同志认为，一些参加过失败战斗和战斗的老同志仍然活着，他们都是从领导岗位上撤退的高级干部。这些失败的案例是老同志心中永久的痛苦，仍然会唤起他们痛苦的回忆。如果他们指挥的失败案例被拿出来，会对这些老同志和老领导的威望产生不良影响，也会伤害老同志的感情，这是对这些老同志的不尊重。因此，在谈到失败的案例时，人们往往更加谨慎，无法放手。

第三，防止影响士气。我们之所以长期不愿意触及我军战史上的败战，是因为我军一些同志的误解。他们认为，战败案件过多会影响士气，甚至动摇基层官兵对我党和我军不信任的感情。

四是受“左”思想残余的影响。目前，部分军队同志受到“左”思想残余的影响，认为只能积极宣传党和我军的历史。所有与失败和错误有关的内容都是对党和军队形象的玷污和贬损，不允许公开谈论我军失败的例子。

所有这些都不仅是对败战教育的误解，也是对党和军队事业的不负责任。从长远来看，它将极大地损害我军战斗力的产生，也将在军队中产生骄傲和自满，对国防和军队建设产生极其不利的影响。

那么，我们应该如何认识败战教育呢？